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• 以下有关精神卫生工作的作用、地位不正确的叙述为

  • A．要在大众的心理健康意识普遍提高以后才有可能受到重视县宫采刻刺械亲
  • B．取决于开展业务的质量桃毯刻而谢旧侮汤甜
  • C．可以通过有效的服务影响管理层和友邻专业而得到重视京尼钟醋底租
  • D．可以对大众的医疗信念和求助行为形成良性互动谎封毁庙属
  • E．与申请会诊科室对精神科医嘱的遵从率相关吵仆启州警雁

• 下列表述错误的是

  • A．人的心理行为是遗传和环境交互作用的结果秋茄
  • B．人类的遗传基因与猩猩的基因差异仅为1.5%旅屡松
  • C．人类的家系研究表明人类心理特征的形成受到遗传的影响孩杯
  • D．双生子研究表明人类心理特征的形成受到遗传的影响答禁
  • E．人类大脑占全身重量的比例和其他哺乳动物差不多列矛类

• 在精神科住院病人中，最常见的病种是

  • A．精神分裂症欲牙质宋多
  • B．情感性精神障碍右暴榆若啦御
  • C．神经症佛销钓父乔必
  • D．人格障碍彼重军窑闻宽市词
  • E．器质性精神障碍场很龙

• 用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而异，一般是多少周较宜，间隔时间最好不超过多少个月

  • A．1～2；4含勺铜圆蜂秧驳盈
  • B．2～4；6喜络锤风料菜途
  • C．4～6；8现宫
  • D．6～8；10始渣岂细贞痛吗
  • E．8～10；12假舱剧秀

• 情感幼稚多见于哪种患者

  • A．精神分裂症单纯型漏廊治蚂济
  • B．抑郁症磁锡畜严哪赢涂距
  • C．癌症或痴呆患者态组殖蔑满饿赵萝
  • D．躁狂症脚独要通持龟柜破借
  • E．癔症脸叮途棒差微触力

• 信度系数被定义为

  • A．测验分数的真变异数与系统误差变异数之比严借甜齐瞒
  • B．测验分数的真变异数与随机误差之比税衬嫂假血
  • C．测验分数的真变异数与误差之比泼假该悠屯
  • D．测验分数的真变异数与测验分数的总变异数之比纹近炉伤断马瑞亭淋
  • E．测验分数的误差变异数与总变异数之比厕惕屡序项瘦婚钞

• 在心理治疗过程中，来访者常常感到自己不知道该说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么，来访者的目光游移不定，从一处看到另一处，或以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象

  • A．创造性沉默床专甲免
  • B．自发性沉默关总木绝慕桐另纽
  • C．冲突性沉默满坊
  • D．征求意见读糕晓痒列泉
  • E．谈话停顿阻屑

• 某小学老师鼓励学生们多做好事，每做三件好事，可以得到一朵小红花。这位老师所采用的强化程序为

  • A．固定比率乘龄枯岭
  • B．固定时间间隔伤塌墓而逝娃
  • C．可变比率泰阅间掏八顷芦贸
  • D．可变时间间隔福绑晕铅蔑伏辰篮
  • E．固定强化周期让鸭悠淘不痰煮恳

• 符合强迫型人格的描述是

  • A．在面谈时表现紧张和不适，缺少目光接触，自述在与人交往时经常感到焦虑 蛾赴
  • B．对医生的帮助过分讨好地表示感谢，回避作出决定，有寻求经常接触的倾向 挪鬼沟坏委仁怜吓麻
  • C．过分关注于细节、规则、清单等，追求完美，过分小心谨慎 岁扩脱炒
  • D．戏剧性和夸大的情感表达，喜欢成为大家注意的中心 掀折迁革粗残
  • E．不负责任，漠视他人感受，缺乏自责或懊悔姑很

• 一名青年女性在得知同一办公室的同事患有肝炎之后，担心自己会被传染，于是立即去医院做检查并用消毒液洗手、擦拭办公桌、清洗餐具，并且尽量回避和这位同事聚餐。这位女性的行为属于

  • A．正常反应舒栗违性谨轮
  • B．强迫行为铸卜产碍芹彩
  • C．强迫洗涤辟困藏碰悦扛仍
  • D．强迫思维晃惑枕婚顿
  • E．强迫回避侧倍合唤霜紧垫靠