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• 与心理治疗目标制定的有关因素包括

  • A．来访者的求助动机堤爸羽柿罗枣湿
  • B．来访者对自己问题的认识程度婚罪苹粒网钩
  • C．来访者的经济状况娱追嗓钢视太庭钩冠
  • D．咨询师所受的专业培训参主
  • E．以上均是烦消劣勉附帜

• 对心理治疗关系具有影响的因素包括

  • A．平等互利妈悬叮淹袜屋
  • B．和睦友善岁拘柿
  • C．诲人不倦叫卵
  • D．真诚可信洽认昆劲贸壳胶约
  • E．真情实意糖考镰驼

• 引起分离性遗忘最常见的原因

  • A．脑外伤竟里染高新后歼痰二
  • B．严重的创伤性事件龄璃办承游
  • C．物质依赖杂东鸡锅宋险阻疗学
  • D．遗传因素罪聚刻州谈巾研使
  • E．个性因素伤含乃乔辽

• 个人中心疗法的开创者是

  • A．贝克迷孕们择眼
  • B．华生蜂北范寒
  • C．马斯洛秧杰垮踏伍
  • D．斯金纳赛吼昨且
  • E．罗杰斯担品尘她予古埋钳

• 第一部关于人格特质的著作是

  • A．弗洛伊德《自我与本能》父跃勇午袜鹅疏然
  • B．奥尔波特《人格特质：分类与测量》罢带览
  • C．艾森克《人格的维度》哲跪必谁协凡
  • D．卡特尔《人格特质：分类与测量》女叶拘需姐迫
  • E．奥尔波特《人格：心理学的解释》罩缝关

• 躁狂发作出现

  • A．情感淡漠 赏大茶姐姐
  • B．情感低落 什筑详筑良岭花传礼
  • C．消魂 宝轧
  • D．情感高涨 鹰筹桃型捏
  • E．欣快谢肤

• 对睡眠不好的多动性障碍儿童，如果在10min不能入睡，则应该

  • A．起床，做自己想做的事情，有了睡意再回到床上雁庙怠巧醒凶挪慨
  • B．换一张床睡荣申案轨茧
  • C．在床上玩耍一会儿再睡耀闪相要五
  • D．父母在旁边监督，令其不要动，继续睡艘呈听渐阶锈精吴朱
  • E．给予口服利眠宁爪纱

• 躁狂发作中最常出现的妄想是

  • A．钟情妄想专克比篮邀著秋签
  • B．夸大妄想诸散告短二
  • C．嫉妒妄想酷划检览薄施
  • D．物理影响妄想范雨克具续田始龟
  • E．被害妄想唐与闪搜女良爱

• “事物一分为二”说明的是

  • A．认知的多维性 捉肃
  • B．认知的相对性 妨慈旋其它仰
  • C．认知的联想性 瞧志讽颤贴扁漂像韵
  • D．认知的发展性 久怕尝碍
  • E．认知的先占性初黑斩拳驱胖贸牙

• 影响心理治疗过程并进而影响治疗功效的咨询者变项主要涉及

  • A．专业训练和经验炊粪般
  • B．个人特点和态度特质弯载旨
  • C．人生观和价值观统悉
  • D．个人经历仅骆赞流魔已
  • E．以上都是句餐市卫