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• 烟草致依赖的主要成分是

  • A．哌替啶 堂令
  • B．地西泮 期拦甜改帘码炉而
  • C．苯丙胺 礼唤裳表配
  • D．LSD 司负执照疆
  • E．尼古丁娃罢贞香周抖洗勺

• 不属于认知疗法的基本技术为

  • A．识别自动性想法掠犬筹
  • B．寻求正确的价值观毫赚昏弟斧
  • C．真实性检验舞王墓堆呀雕乙
  • D．去注意世贯
  • E．监察苦闷或焦虑水平慕柏针业

• 一个6岁的儿童被老师问起什么是道德，他的回答是：遵守学校的纪律，老师让干什么就干什么就是道德。皮亚杰将此年龄儿童对道德的认知称为

  • A．社会道德键毒灯剂台愚祸虾
  • B．公共道德挠不余奇伸秒阵
  • C．自我道德无腐奋当桨傲附
  • D．他律道德追灵显屠设胳
  • E．自律道德维去曾艰迫插掉或胃

• 常见于抑郁症的症状是

  • A．蜡样屈曲 扣间各齿世烘
  • B．情绪低落 宣岩愁
  • C．思维奔逸 梅觉
  • D．焦虑 柜属慈凉
  • E．恐怖帅减绘勾

• 荣格的人格结构中最重要的部分，其内容又可以分为本能和原型的那部分是

  • A．意识自我尽的占恼
  • B．个人无意识啄川混斥建皆鞋妻蹦
  • C．集体无意识知胀物浓走
  • D．人格面具仪池矛偶端南辰废集
  • E．阿妮姆斯麦侮别艰诵备装你缩

• 心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力，心理整合包括的方面是

  • A．本我、自我和超我狠宾哑目
  • B．意识、潜意识和前意识紫十恨丸适种六客
  • C．自我和自我概念罗佳荷负围斥荐漆逃
  • D．认知、情绪、意志和人格变肃桑哗竟脸纤
  • E．认知和行为另蝴授饺公通番

• 根据马斯洛需要层次论，需要由低到高的五个层次是

  • A．生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要担疑泪坦猴晃瓦
  • B．生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要途漂减打剧
  • C．生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要萝撒动徒屑向们洞傲
  • D．安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要糠耽诵唉戚骤昨挨糠
  • E．安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要佣搁胡椒欲会浅裕胶

• 下列符合思维联想速度明显加快，数量多，思维内容丰富多变，有时随境转移、音韵联想、字意联想的是

  • A．思维松弛去无况
  • B．思维破裂赖评
  • C．思维贫乏各毫泡眨伐眉坡引序
  • D．思维不连贯狸货朱
  • E．思维奔逸俩猜坐融饶翼州骑

• 在集体治疗过程中治疗师事先做了充分的计划和准备，安排有固定程序活动来实施治疗，属于的治疗类型为

  • A．非结构式集体治疗颈佩挂面勇渡
  • B．半结构式集体治疗肥田闸头尼李犹物
  • C．结构式集体治疗班湾抱
  • D．同质性集体治疗追器穗揭
  • E．异质性集体治疗护翼腿猜谅骆

• 戈夫曼的符号互动论的主要观点不包括

  • A．按照人们所处的社会地位与身份解释个体行为并研究其规律冰聪辛勿丰
  • B．人际符号互动是通过自然语言进行的剩辱双降
  • C．社会与个人是通过符号相互作用来互相影响和制约的娱嫌遭肤零萄隔
  • D．行为并不是个体对外界刺激的机械反应，而是在行动的过程中自己“设计”的涌研斧确你完
  • E．语言是心智和自我形成的主要机制滔狠招哲肢刮琴森