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• 关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的

  • A．可适应于罕见病的研究守抹勇舞爽衡唤孕明
  • B．是从因求果的研究恩狗梨箩斩暂
  • C．在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力划手掏岭揭
  • D．可分为前瞻性和回顾性队列研究指洁祝黄藏探我慎油
  • E．只能用于病因研究用遍美漂筑失甩纸了

• 下列哪些预防措施是针对传染病接触者的

  • A．住院隔离御拜力迈纤
  • B．留验烤谊抢添笋备
  • C．应急接种企获
  • D．药物预防图舒然妻财疑兽傻
  • E．医学观察涨涝殊拾狸啄筹愿

• 单纯随机抽样的方法有

  • A．机械法骆量汉铜堪侦懂悠
  • B．分层法灿咳
  • C．抽签法睁镇哭厚薪捐肝勉
  • D．抓阄法雕幕莲汗
  • E．随机数字表法钥愈赤敬竞拼损捡拾

• 关于病例对照研究中选择的病例，下列叙述哪些正确

  • A．最好选择较典型的重病例吹酷烫枝沙慰
  • B．为保证病例诊断一致，应从同一所医院选择全部对象认君械呼杏杂
  • C．最好是新发生的病例召谊肿败园鉴必确绝
  • D．应尽量选择具有某种可疑危险因素的病例绝创丙革
  • E．应符合统一的明确的诊断标准肩席

• 奈曼偏倚可能发生在哪类研究中

  • A．理论研究盈猾蛇
  • B．病例对照研究客次
  • C．现况研究榨协进高阵兆骄英躲
  • D．实验研究贯局借治抢陶筑
  • E．队列研究蜓冠遗傅偶僚口

• 关于医院健康教育，下列说法正确的是

  • A．医院健康教育是一种治疗因素初岛摇信线深蛋
  • B．医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带肿糕
  • C．医院健康教育以"病人"为中心港厕患叶
  • D．医院健康教育以"健康"为中心寒驱奥兰
  • E．医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容读莲哑

• 要判断为因果关联，除统计学关联外尚需确定的是

  • A．关联的强度齐厅势培皱奇孤以
  • B．时间顺序线福弟混六弹任如
  • C．有特异性蜓酱
  • D．无随机误差贪外
  • E．无三大偏倚徐狼暖

• 某一特定的筛检试验，当用于患病率较高的人群时，影响预测值的因素有

  • A．疾病的患病率袋叹
  • B．疾病的治愈率懂尖敬辽雾
  • C．灵敏度绍请覆辆随较
  • D．特异度例我咬
  • E．Kappa值牵审始炮货霞肠昨

• 植酸可影响下列哪些营养素的吸收

  • A．维生素A涂睬
  • B．维生素B洒浴歪
  • C．非血色素铁灯猪再聚楚烛摘逐返
  • D．钙讲鲜庙记踪捞玩
  • E．锌帽避得甩称势玉妹笑

• 在病例对照研究中，吸烟与许多疾病有关，但是在与肺癌的联系中，只与肺癌中鳞状腺癌的联系有统计学意义，这种联系不属于

  • A．虚假的联系旺芬红路唐
  • B．间接的联系森印椅灾缺药拿申丈
  • C．联系的普遍性极池浙界
  • D．联系的特异性庄祝浅沸耗鼓炸盒
  • E．剂量反应关系似岁