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• 患者权利应除外

  • A．自我决定权买叼铲
  • B．基本医疗权利巧毫
  • C．知情同意权震铃锻垫范障伴死
  • D．要求保密权数音咸
  • E．保管病志权欲劳耍娇

• 某中学生，15岁，经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病"，给以常规治疗，症状无缓解。医生告诉家长，此病目前尚无理想的治疗方法，医院正在尝试一种疗效不肯定、治疗也有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种实验性治疗，但没有履行书面承诺手续。治疗2天后，患者病重，抢救无效，死亡。此后，家属否认曾同意这种治疗方案，称是"拿患者做试验"，要追究医生责任，于是造成医疗纠纷。对该医生的正确医德评价是

  • A．抢救不够及时，拖延了时间凭吵勉既仍
  • B．家长没有书面承诺，医生未尊重家长的保留意见症愉性驼衔珠隔刺斜
  • C．家长没签字，医生必须承担患儿死亡的责任壮冰
  • D．家长没签字，医生在实行知情同意的方式上有失误姿侨享庆辰摊箭瓦
  • E．医生做实验是为了积累临床数据，诱骗家长知情同意醋乳别熔恋猫浇咐为

• 评价医德行为善恶的根本标准是

  • A．患者家属的意见几星绕旷秧芦
  • B．患者的意见茧愧背堆罚释劈治
  • C．新闻媒体的认定环料累空丝贤
  • D．有利于患者、有利于医学发展、有利于生存环境的改善史逆飘饮苏快酷
  • E．社会主义医德规范体系阁相型扯

• 在临床医学研究中应切实保护受试者的利益，下述除哪项外均对

  • A．实验研究前必须制定严密科学的计划狐书拐自
  • B．实验研究前必须经过动物实验烘持盒鹿属
  • C．实验研究前必须有严格的审批监督程序坦美迎缝伯
  • D．实验研究前必须详细了解患者身心情况称丹询捆比导汪丛
  • E．实验研究结束后必须做出科学报告斜剃烤竭范批胀愈甘

• 某男性患者，65岁，患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医生，希望能满足患者心理上的渴求，收他入院。医生出于"人道"，破格将他收入院。究竟该不该收治这个患者。按医院的职能和任务要求，下述哪项是不对的

  • A．医院治病救人对所有患者都应一视同仁众松遇奸个梅锦鞭牛
  • B．医院担负治病救人的任务，应该收治这个患者绵脱
  • C．治愈率、床位周转率是考核医院效益的指标，因而不能收治晚期癌症患者砍晋笋郊毕蛾蕉炭池
  • D．患者家属已同意支持医药费，对医院经济管理无影响陶对
  • E．在医院内，患者有安全感，心理状态好盛是百烂牛磁耐喜垃

• 作为医学伦理学基本范畴的权利，其重点内容应该是

  • A．护士的权利鹿隙迁括慨虑
  • B．医师的权利杰甲
  • C．医院的权利茄砍体邀郎笨赌榴
  • D．患者的权利蓬集墙卡类
  • E．患者家属的权利肤触裂冰智音

• 某患者要做腰穿检查，有恐惧感，从医德要求考虑，临床医生应向患者做的主要工作是

  • A．要征得患者知情同意怪神
  • B．因诊断需要，先动员，后手术线鸡
  • C．告知做腰穿时应注意的事项言灰梨旱
  • D．告知做腰穿的必要性，嘱患者配合狸胸写粥钢宝裤上
  • E．动员家属做患者思想工作睬更您

• 一因车祸受重伤的男子被送去医院急救，因没带押金，医生拒绝为患者办理住院手续，当患者家属拿来钱时，已错过了抢救最佳时机，患者死亡。本案例违背了患者权利的哪一点

  • A．享有知情同意权蒙海腰挂序踢棉哥思
  • B．享有自主权叶锯慧惜激婚蚂
  • C．享有保密和隐私权郊透约投泡国历罐间
  • D．享有基本的医疗权蜻你柳卵助拿汗纸怪
  • E．享有参与治疗权屿磨该

• 医德教育的目的是

  • A．提高医德认识诗奇眯赔怜肚吃奇继
  • B．培养医德情感冷目膛衬何
  • C．锻炼医德意志膨笨终亡忘
  • D．树立医德信念宴详骆称漂俘把址南
  • E．养成良好的医德习惯惹贺熔

• 对待患者知情同意权的做法中，不正确的为

  • A．对某些特殊急诊抢救视为例外罪烛潜张等华掏常暑
  • B．婴幼儿可以由监护人决定名英停
  • C．无家属承诺，即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗厘蓄馒晶秧
  • D．做到完全知情爱拒嘱拿槐谅滴
  • E．做到有效同意孝礼旧伸眨箱誓已往