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• 某医院正在筹备建设的过程中，医院筹备委员会要求主管护理的委员会成员进行一系列工作。在"设计组织的运行方式"阶段的主要任务不包括

  • A．联系方式的设计氧冤采牺榜
  • B．管理范围的设计罚齿奶矛朵
  • C．各类运行制度的设计瑞松晚颠奇淡
  • D．工作程序的设计议马
  • E．岗位职责设计限耽你贼黎

• 张先生，40岁，急性化脓性阑尾炎，急诊行开腹阑尾切除术，术前检查各项指标均正常。过氧乙酸使用注意事项不正确的是

  • A．对金属有腐蚀性宋俯穴
  • B．使用时宜新鲜配制掌洲颈锹柏
  • C．使用时遇光和热可氧化分解肯锄
  • D．对阴离子表面活性剂有拮抗作用论伴
  • E．用前应测定有效含量，原液浓度低于12%时禁止哥赤症郑励啄航独惜

• 某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻，怕扛风险，未作任何处理，即让家属把患者15千米外的中心医院就诊，廷误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克，后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去3万多元。对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：是否做到了

  • A．有利原则中的努力使病人受益的要求贞哈
  • B．有利原则中的努力预防难以避免的伤害煎各属扎代
  • C．有利原则中的对利害全面权衡，选择受益最大、伤害最小的行动方案巧联鸽志盒恼财饱
  • D．不伤害原则中的不应发生有意的伤害竿风鼻姓枪洽慨查肾
  • E．不伤害原则中的不给病人造成本可避免的各种损害耐律暂

• 胡小姐，20岁，因面临考试，担心考试不及格，每天只睡眠5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。胡小姐的表现是一种

  • A．反射衫历肝急系棋
  • B．顺应卜首佩约
  • C．积极应对驳大
  • D．自我调节和窑嚼
  • E．应激适应不良冠艘赞含孟咏疯

• 张先生，40岁，急性化脓性阑尾炎，急诊行开腹阑尾切除术，术前检查各项指标均正常。灭菌后的处理正确的是

  • A．检查包装的完整性，若有破损应在12小时内立即使用咏脚富
  • B．若灭菌包包布沾有液体，晾干后可正常使用产恰闭谊丘老崖我谦
  • C．只需检查包外指示胶带变色情况疏霸老份趴汇
  • D．不得与未灭菌物品混放盾抵
  • E．若未经使用，夏天可保存10天，冬季20天过氧乙酸属灭菌剂，具有广谱、高效、低毒、稳定性差等特点，因此护士在使用时应注意的是男醉汗匠汉倦忠落

• 一女患者，患有严重的脑综合征、慢性压疮（褥疮）、心脏病、糖尿病等，对环境没有感觉，只有原始的脑功能，有自主呼吸，没有认识、行为能力，且无改善的希望，住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管，被主管医师拒绝，监护人向法院起诉要求强迫取走，法院同意并下令取走；但受理上诉的法院否定了这个决定，认为中止喂饲就是杀人。3年后，女患者死亡，她的鼻饲管仍保留着。从医学伦理学角度说，此案倒反映出的突出问题应除外

  • A．临床医学决策同时也是伦理判断兆持垄榴畜蜘警赢
  • B．医学上可能做的，不一定在伦理上是应该做的形痒罚忌平
  • C．市场经济对医学实践的正、负效应并存跟辉黎届挪东轿途
  • D．生命神圣论与生命质量论的冲突羡来止
  • E．传统医德规范与现代医德观念的矛盾秃么辞

• 张先生，40岁，急性化脓性阑尾炎，急诊行开腹阑尾切除术，术前检查各项指标均正常。过氧乙酸不能用于

  • A．手的消毒晒死券著右
  • B．空气消毒塔侄罐社大
  • C．擦拭家具好毒晌针滑吊眯匆港
  • D．浸泡金属器械翠倒且
  • E．浸泡搪瓷类物品畏响他湾初厅

• 王护士为病人进行肌肉注射。注射前下述洗手过程中，错误的做法是

  • A．每个部位的揉搓时间不少于10～15s纳默辩套径辞草予梨
  • B．双手下垂，用流动水充分冲洗菊岁皂障华辞
  • C．洗净双手后，用手直接关闭水龙头早逃窜系矩滑滋润
  • D．取擦手巾擦干双手颤炉厉洋焦酬羽
  • E．连续为两个病人注射时，中间用快速手消毒液消毒双手压肠充奇迟剧

• 王护士为病人进行肌肉注射。注射部位皮肤消毒的方法正确的是

  • A．以穿刺点为中心，由内向外旋转涂擦，直径不小于5cm灭作广
  • B．以穿刺点为中心，由外向内旋转涂擦，直径不小于5cm烤导
  • C．以穿刺点为中心，由内向外旋转涂擦，直径不小于2cm喇散霉挺迹
  • D．以穿刺点为中心，由外向内旋转涂擦，直径不小于2cm疯宅勇励违旧卫山予
  • E．以穿刺点为中心，由上向下涂擦，直径不小于5cm群利

• 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

  • A．环境支持策略电卵往质菜份
  • B．资源策略苏纪患纵贴呢式译
  • C．社会策略混横筛悔发炸
  • D．教育策略斑匪侮
  • E．政策倡导策略祖杯耗熟傲描库举课