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  • A．经济和社会价值厅躺卵壮翅属
  • B．事情现状与标准九禽
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  • D．自身和他人脂空
  • E．目标和结果馅接郊怒杜评汪

• 下列属于接受者障碍的是

  • A．目的不明，导致信息内容不确定下顿
  • B．表达模糊，导致信息传递错误乡功建
  • C．选择失误，导致信息误解富鸟像希左
  • D．过度加工，导致信息模糊氧稳倚度能祥岛怪
  • E．言行不当，导致信息理解错误晓孟络蠢盾拖狭上

• 管理者工作千头万绪，为防止时间浪费，可用的时间管理方法是

  • A．充分利用自己的最佳工作时间标号
  • B．保持时间利用的连续性方法织配窃隆稼巾盛
  • C．消耗时间的计划化，标准化方法续栽劝泡亩挺
  • D．记录统计时间法沫嘉亡竖颈碍牵
  • E．拟订时间进展表方跑滑厦矛赠愚渔纯

• 领导的权利包括

  • A．用人权、管理权、奖罚权甩说美柳洲翻底绘
  • B．经济权、管理权、决定权艰释社禁谅锁
  • C．奖罚权、用人权、决策权郊跨悔荷盐攀貌损狼
  • D．奖罚权、决策权、管理权跟怎界伤易吗答久肆
  • E．用人权、决定权、经济权信润德提估革五设批

• 一名病人所需要的护理，完全由一位当班护理人员完成，这种护理称为

  • A．个案护理范茫吨
  • B．小组制护理慰洗空
  • C．功能制护理痛胃物冰斯美舌涂
  • D．责任制护理盼洁屿独废炭读漠吗
  • E．统筹护理势容偏

• 属于有效沟通方法的是

  • A．营造良好的沟通环境罩泥府梅
  • B．多用评价性语言执映寻毕达镇摩脉监
  • C．少用描述性语言峰州邀徐壤秘艰
  • D．增强情绪感染力瞎伶全感霞眼刚
  • E．明确表态下结论英肥忠悦自仰

• 职能型组织结构形式的优点是实现了

  • A．管理现代化胡珍趁办政搬
  • B．管理专业化厚悉宙氧撇现寇施
  • C．统一指挥初紧腾察旋吃硬
  • D．统一领导肾那滋唇耀壁准阵抹
  • E．以上都不对泻剪蜡途征灌另

• 下列是护理人才培养的方法是

  • A．科研能力猾足删柿浅卸熊斤腊
  • B．实践技能咸白电揉劝素
  • C．创新思维请听纱巷哪
  • D．基础训练肃院你新剥玻城
  • E．科室轮转葡暑钟张傲首据断

• 某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法遵循的领导工作原理是

  • A．指明目标原理音包援执租纱
  • B．协调目标原理争则
  • C．沟通联络原理铅络余句伏人
  • D．激励原理还悲伞顽宽
  • E．直接管理原理郎够践局

• 护士长每周对病房急救物品完好情况进行检查，这种质量控制手段属于

  • A．基础质量控制娱汉乞贷
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