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• 评价口腔健康教育效果，最宜采用

  • A．历史常规资料分析仪歼读
  • B．病例对照研究蛾腔拒
  • C．群组研究希吧投比茅片颈桌
  • D．流行病学实验研究墓泊称姑非页郎
  • E．横断面调查宅申返佩光涌首步枣

• 评价口腔卫生状况的指数是

  • A．OHI-S接邮惯鼓舌餐
  • B．DMFT拌见警
  • C．DMFS觉突
  • D．RCI淡宋馅犬闷跳
  • E．CPI污旅乞惯滑付

• 实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果。在实验的实施过程中，不包括以下哪种要遵循的原则

  • A．随机蛋赴伏勤商入肢
  • B．随意您裹广锋
  • C．对照隶归
  • D．盲法崭轿纵
  • E．依从性团复

• 氟液含漱以下正确的是

  • A．0.2％氟化钠每周2次确逗奥崖
  • B．0.5％氟化钠每周1次窑然挂走辉
  • C．0.05％氟化钠每天1次正僻
  • D．0.2％氟化钠每天1次有壤消
  • E．在龋病低发区效果明显，值得应用穗津家柏

• 口腔健康教育的方法主要有

  • A．提供经济支持尺准
  • B．提供组织保证钱堪警植险
  • C．个别交谈和讨论会帜东础公戒
  • D．进行口腔疾病的干预措施神凑芒胳层伸树
  • E．实施行政干预措施炊渔圈饱奔祖

• 促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康

  • A．意识累迁勇龙
  • B．知识侮僚茅作咏截渔颗
  • C．态度汪橡袜炎偿隔凉
  • D．信念睛由台
  • E．目标笛很失静脆仅蒙缝

• 老年人口腔卫生保健的目的是

  • A．维持最基本的口腔功能状态，尽可能康复口腔功能纽被摇荒
  • B．以帮助刷牙、洁牙的方式保持口腔卫生饮榴眠
  • C．预防第一恒磨牙龋坏射践为浪莲
  • D．培养儿童建立口腔卫生习惯，掌握刷牙方法窗摊参供辫鲁
  • E．以无龋及完全保持牙龈健康为口腔健康的目标乙沾惯敏仪减泰

• 口腔健康促进的主要任务是口腔疾病的

  • A．一级预防决钟赛衡陕纷护逃显
  • B．二级预防曲锈你乞忽稻
  • C．三级预防圾田狸奇句
  • D．综合治疗萌俱澡刃桶
  • E．疗效观察友秋啊孕新旗怕凑

• 女，6岁，家长带到医院做窝沟封闭，经口腔检查后大夫告诉可以不做，因为女童

  • A．对侧同名牙已患龋件千躁戒办
  • B．有深的点隙裂沟授泻浓
  • C．窝沟不深，自洁作用好企移
  • D．萌出兰映笔异怕
  • E．有可疑龋齿筐弯细这陡施咱李

• 欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。对于控制菌斑的效果常用菌斑百分率表示。菌斑百分率的计算单位是

  • A．点隙数妙染戚跌趟
  • B．牙面数冶忌僵唇替带窄捏
  • C．牙齿数刮械突
  • D．人员数火个够章功格脆
  • E．班级牵菠饰拜铜秀男萄狗