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• 口腔的感染源有

  • A．急性传染病患者牛逗竹
  • B．潜伏期感染者消楚吩邀注湖拨
  • C．病毒携带者爪声吼充
  • D．A+B+C恋鬼层忘逝妇勿妥
  • E．A+C擦审

• 在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔健康的主要问题是

  • A．龋齿和牙周疾病喊宏饶沟爸翅遮茎阵
  • B．牙齿逐步丧失煤振羊沃
  • C．牙结石与牙龈萎缩龄港僵折队
  • D．牙列不齐堡购副奖顿尊年巧
  • E．口腔黏膜疾病翠淋亲挖

• 能去除龈沟内牙菌斑的刷牙方法是

  • A．水平颤动法牵阴很誓淘李刑
  • B．旋转刷牙法爹烛奉万迫
  • C．Charter刷牙法照翁择忠疾怨未鉴倍
  • D．圆弧法已秃劲桌裂请
  • E．生理刷牙法好万喇吃局

• 评价口腔健康教育效果，最宜采用

  • A．历史常规资料分析辣竞追思鸣森栏睛
  • B．病例对照研究造功拿垫落播泊
  • C．群组研究炉星棍严贯害悠区橡
  • D．流行病学实验研究翼尘剧帜雄核
  • E．横断面调查思匹旬肉沿杆

• 某地区准备对6岁年龄组儿童进行窝沟封闭防龋效果研究。实验设计不包括

  • A．受试地区目标人群的流动性皆缘
  • B．选择窝沟龋易感儿童为受试对象缠翻
  • C．确定样本含量七偷戚终香覆胜
  • D．确定试验组与对照组棵虫棵此肚瞧逗楼
  • E．制定统一的措施、方法与标准白瓜尸区玉股乙

• 口腔流行病学资料整理不包括

  • A．设计分组皱峰蜡垫真弄依己
  • B．拟定整理表勺轻
  • C．显著性检验鞠侵览
  • D．分组汇总忌验城叉梅型浊鞭
  • E．审核资料池鼻寻且光液太

• 口腔健康教育的常用方法不包括

  • A．课堂教育势径载
  • B．个别交谈企摊卡总昏资但
  • C．小型讨论会芬垦坟燕客兼敏谁山
  • D．大众传播媒介采桌贤意
  • E．组织社区活动团常档尝

• 开展窝沟封闭防龋措施的临床操作过程中酸蚀牙面步骤中不应将酸蚀剂

  • A．接触牙面上唐悄秧茂坏咳
  • B．溢到软组织脚丢肺
  • C．放在乳牙上安丽霉镇樱撤老胃
  • D．放到恒牙上悼写只绝
  • E．蘸细毛刷上参宽淹

• 关于病例-对照研究特点不包括哪一项

  • A．观察时间短阅冲试谁长造康然
  • B．需要研究的对象少芬季捡庭拨护沟记青
  • C．适合研究一些病程较长的慢性病和一些比较多见的疾病润扭讲
  • D．尤其适合那些原因未明疾病的研究沃冒
  • E．准确性低，可靠性较差，回忆偏倚较大幻瞎窃敲隙难

• 与氟化胺牙膏最相容的摩擦剂是

  • A．偏磷酸钙或硫酸钡钻绒查狗俘
  • B．焦磷酸钙或二氧化硅渡罗韵倾恢态甘袭付
  • C．磷酸二钙查盼忧惑
  • D．碳酸钙扶掉淡顾拘
  • E．丙烯酸塑料毫子习七牺萄散罚