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• 下列关于口腔健康教育与促进的说法不正确的是

  • A．材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性缸础际市顷包置五
  • B．口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性优肠衔论狂色
  • C．口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况喊涉稍
  • D．口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用宏驱蝴趣伙
  • E．每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育抱类

• 在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是

  • A．与唾液糖蛋白的碱性基团结合钞碎躺野佣肆甚色先
  • B．与磷离子竞争，抑制细菌的聚积歇亮前巴眠擦
  • C．使牙、舌背发生染色，并透入牙内波吞
  • D．应用氟化物th后再含漱写别废
  • E．阻碍唾液细菌在牙面的吸附宏喉

• 咨询活动时，一位孕妇想了解，如果生活社区的水氟浓度很低（小于0．3mg/L），如何给孩子补充。出生后开始补充氟滴剂的年龄是

  • A．从出生开始廊矮母选智盟奖岗葡
  • B．从3个月开始骂动
  • C．从4个月开始饭返压际唯
  • D．从5个月开始驼紧
  • E．从6个月开始榴福术歌拨好撤

• 具有持续接触牙面优势的用氟方法是

  • A．氟化饮水餐匆忽苦灶括
  • B．含氟涂料扑兰朱支
  • C．含氟牙膏辞断姐市
  • D．氟化泡沫师洋号招叔量汤控
  • E．含氟凝胶垂全

• 口腔健康促进的主要任务是口腔疾病的

  • A．一级预防矿使立退厉
  • B．二级预防桃窃
  • C．三级预防婶欺袍夫呜
  • D．综合治疗屠舒研净葛妄流惰添
  • E．疗效观察顶兄消做客根斗

• 流行病学常用的研究方法有

  • A．分析性流行病学薄荒边售紫思
  • B．病例对照研究零积亏旬缠岂嫩怀才
  • C．方差分析磁视耻冷殿津
  • D．现况调查饮虫迫膜枣袭胸睁刮

• 窝沟封闭防龋措施。冲洗干燥时关键的一点是

  • A．冲洗牙面10～15秒晚审宗
  • B．边冲边排唾吸干脸凝欢舌啄努溜缠伪
  • C．压缩空气吹15秒己拴地地
  • D．干棉卷隔湿史钢当
  • E．封闭前不被唾液污染忘罢亮倡辉印

• 患儿，女性，6岁，第一恒磨牙已经完整萌出，窝沟较深，医生决定对该牙进行封闭。在清洁牙面，采用含磷酸的凝胶酸蚀后，至少需要用水枪加压冲洗牙面多长时间

  • A．5秒内即可声签浸卵
  • B．5～10秒俭族
  • C．10～15秒丝纷猾拉漆
  • D．20～30秒冠锋锤两瓦疏
  • E．40～60秒操鹰

• 在询问疾病的既往史和危险因素时，调查对象常常因时间久远难以准确回忆，使回答不准确产生的误差

  • A．选择性偏倚芦畜津孩凭团衣
  • B．无应答偏倚拌染
  • C．信息偏倚呼颗额沸偿翼葱曾
  • D．回忆偏倚黄垮爹善谁乙蚊
  • E．报告偏倚骑芽没庆勿苦如叛

• 对某氟牙症患者进行Dean氟牙症分类。其牙列中受损害最重的3颗牙描述如下：有1颗牙釉质有明显磨损，另2颗牙釉质白色不透明区占牙面40％，棕染。该患者的Dean分类为

  • A．0.5雨酿听猜蔽墙赌
  • B．1洒议其畅叨用烟岗喇
  • C．2滨自仍
  • D．3希悦劣廉枯恨突滔
  • E．4明磨激舟惩圣尤艇