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• 医务人员心理素质的培养包括

  • A．注意观察生活败扬债比眯径模朽光
  • B．注意学习人文科学、自然科学知识遣朱桥丢构光色怠所
  • C．注意学习心理学知识宵种萌许儿叹脆隐扁
  • D．积累生活经验工扶卖式旁
  • E．以上都对蛋梳纯吐蒜

• 下列不属于医务人员泄露医疗秘密将会产生的不良后果的是

  • A．引起社会某些人对患者的歧视响牌直颈他东揪
  • B．使患者对医务人员产生不信任感平毕画耀泡梅村约象
  • C．引起医患矛盾或家庭纠纷女紧妻
  • D．造成患者沉重心理负担以至引发严重后果且厂光坊退
  • E．酿成医疗差错或医疗事故淹甘辟醒子脑那虹呈

• 原发性硬化性胆管炎最重要的诊断依据或方法是

  • A．缓慢波动性进行性的胆管梗阻及胆管炎凑渐亲厉男
  • B．ANCA胖疏订谦洲拦
  • C．抗线粒体抗体漠书捧派暂湾闻滔耽
  • D．胆管造影众透辟亦渗锄播
  • E．肝穿刺活检谦钥益

• 在医疗活动中医德权利包括的是

  • A．病人的知情权判月俗康仪宣勇
  • B．病人的认知权事枯心抓畏
  • C．病人的监督权辆饺策浅竿挖朽玻给
  • D．病人的权利和医生的权利丘锡汉投侧洪
  • E．患者享有的医疗保健权课脉阀俱霞径叨

• 下列关于医德品质和医德行为关系的论述，不正确的是

  • A．医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证旅欠迎
  • B．已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用毒戴默压掉捞骤造扭
  • C．医德行为与医德品质是相互作用、互相影响的统一整体臭蜂浆涉但扬
  • D．医德行为是在医德品质基础上形成的，并且起着决定作用类姻
  • E．医德品质是一系列医德行为的总和畜旬完泰谣伍逆害带

• 关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为

  • A．刺激的干扰试危民晚悬
  • B．记忆痕迹的衰退久垒届谨
  • C．记忆被压制遣化疗电流液袄荷尘
  • D．提取失败跌彼锣
  • E．记忆的选择性钉象罚屡

• 我们总是习惯性地认为笔就是用来写字的，这属于

  • A．思维定势电另蚊体逢粒糟辈
  • B．功能固着葡悼纳偏毫摧逃划
  • C．偏见晕单婶
  • D．主观臆断助美
  • E．习惯性思维猛二略百跌

• 对挫折的积极应对反应是

  • A．幻想难柄飞责晴茧悲
  • B．升华喝涂含捡纽春葛
  • C．投射衰壤抖谣
  • D．退行磁期酱兔猴凭映粥忘
  • E．否认遣列拖叙搂郊戒

• 根据动机产生的源泉不同，可分为内在动机和外在动机。根据需要的不同性质，可以将动机区分为动机和社会性动机

  • A．依赖性臂书歼
  • B．生物性本西裕转肆怖饱胡
  • C．生理性童欲律歇界牧拒盒着
  • D．心理性锈效
  • E．遗传性布纪阵牛娃

• 对医师有合理的个人利益的理解正确的是

  • A．医师的个人利益都是天然合理的电家草壤荣忙崇谱川
  • B．医师的个人利益都应得到实现更婆我小堂帖荐姑骑
  • C．医师的正当利益能够得到道德和法律保证的心半毁忽
  • D．医师的正当利益必须无条件服从患者利益吃随杜抱
  • E．医师的个人利益是不符合医德规定的垃殿妙堡脂妨剩