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• 某单位在一次调查中共测量225名7岁男孩身高，方差等于144，则标准误是

  • A．0.8吃贸怜陡
  • B．0.64可餐次到干
  • C．0.0533明登冶皱昂
  • D．1.56途桥
  • E．1.96骂印苏屿之蜘灶吹揉

• 下列叙述正确的是

  • A．同一样本的b和r的假设检验结果不同晓踢菊沸桐辽
  • B．同一样本的b和r的假设检验结果相同评岸包岁宝股能变
  • C．同一样本的b和r的假设检验结果可能相同，可能不同悦眼蜘污计益摄售祝
  • D．同一样本的b和r的假设检验结果无关绪翅桂剧
  • E．以上都不对浙偿果其毅慌挑

• 两变量的相关分析中，若散点图的散点完全在一条直线上，则

  • A．r=1清犁
  • B．r=-1牲汪钟拳式匙水功颗
  • C．︱r︱=1恭巨敢滨牧吧页容
  • D．a=1轨洞艇寿奇添撤谦渗
  • E．b=1愤冷凯扁绿芬

• 四格表资料检验中，出现下列哪种情况需进行校正

  • A．T＞5或n＜40站亿桐冈
  • B．T＜1且n＞40味股皂昼
  • C．T＜1或n＜40肺咽能橡疑险尸乖摩
  • D．1＜T＜5且n＞40胳螺趁
  • E．T＞5且n＜40迷驾亮新

• 直线回归中，如果r乘不为0和1的常数，则有

  • A．截距改变言豆纸
  • B．回归系数改变碧命碍兼悔鞭
  • C．两者都改变戒佣赔性
  • D．两者都不变焰矮静柏紫宝
  • E．不能确定瘦嚼杠丸夸毁评掩

• 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在

  • A．函数关系梳聚言
  • B．因果关系视密飞挑转糊咬弹宴
  • C．线性关系姥亭又罗咸纲
  • D．曲线关系尿视斯拌批够兽烦找
  • E．伴随关系祖嚼城尖

• 从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高，欲分析该中学男生和女生的身高是否不同，可采用

  • A．配对设计的t检验签悦昆刑
  • B．样本均数与总体均数比较的t检验历吸虹任冠括哥院街
  • C．成组设计的两样本均数比较的t检验靠共圈宅虫析笨伸
  • D．成组设计的两大样本均数比较的μ检验溪柔竹荣
  • E．以上都不行盲砖诚雄竿

• 4个样本率比较，有1个理论数小于5大于1，其他都大于5

  • A．还不能决定是否可作χ检验畜歌叔唤困街
  • B．就必须用校正χ检验尤开谦
  • C．用一般行×列表χ检验爱絮熟弓唐
  • D．可对邻近的行或列进行合理的合并热似奶钻甚伤循坝
  • E．只能用Fisher精确概率法俘蚊

• 抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况，得身高均数为142.82cm，标准差为5.63cm；体重均数为28.24kg，标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度，下列结论正确的是

  • A．身高变异程度大线底侨诗炭
  • B．体重变异程度大钳喘猴
  • C．身高与体重的变异程度相同矿脖栗顽侧野无训
  • D．由于单位不同，无法比较二者的变异程度江退图陶尺盼奖
  • E．题中所给条件不足，无法判断富概射柳爬付峡录方

• 在某农村地区随机抽取100名儿童，进行蛔虫感染情况的粪检，结果50名儿童蛔虫卵粪检为阳性，则该地儿童蛔虫卵粪检总体阳性率的95%置信区间为

  • A．30%～70%艰乞
  • B．35%～60%常氏甘盗康刘年
  • C．37%～63%建宴侵桃较跨国评掘
  • D．40%～60%些摧鹊寺现嘉
  • E．45%～65%叔它慢脸抬裤单类辆