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• 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和

  • A．共同的经历魄飞锹笛反蚁剥
  • B．相同的背景帝款匙写涂安刘弦
  • C．契约关系民副读遥
  • D．良好沟通慌除封拥
  • E．交流空间俗搞趁

• 我国健康教育面临的挑战为

  • A．新型传染病的增加锄顿
  • B．营养不良病的增加禁狠蜂喜猛诱
  • C．普通传染病的流行拔万彼侮军怜粗
  • D．职业病的增加默称秋织击馒吨雨
  • E．新型传染病和普通传染病并存糟颂酒洞沿耗每括

• 传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是

  • A．比两者都高茧翅
  • B．比两者都低层帖撤固然睁线扬别
  • C．与两者相同随粱絮烧否夜齿
  • D．与前者相同察徒未净芹蹄原泼况
  • E．与后者相同息蜡

• 下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容

  • A．何人–希望行为变化的人雾夹近
  • B．何种行为–目标将要改变的行为牲影以鹅唤柱澡柴
  • C．多大程度–目标行为改变的程度钱壳溪
  • D．发病率下降的程度扇困抱仔愉
  • E．何时-现实行为改变目标所需的时间酸那嘉屡辉辆榴颗摇

• 全面、完整的健康教育项目应开始于

  • A．科学的计划途军爆泉鸣佛马队
  • B．科学的规划酷课雀虽俯擦欲鼻朗
  • C．科学的设计录卸哨畅
  • D．科学的分析薯力茧汗额弊透痰
  • E．科学的诊断程番魔植剖堆制准盘

• 健康促进的基本内涵是

  • A．强调改变个人的行为舒捉宜芒
  • B．强调政府的作用尿驾范
  • C．包含个人行为和政府行为改变两个方面铲扭消爸双
  • D．主要的关注点是群体的健康问题栗汁障习
  • E．主要关注点是个体的健康问题话胳钳

• 实施监测的方法包括

  • A．记录与报告资观占里
  • B．审计待端又系材紧馅伍实
  • C．现场考察置恋异
  • D．定量与定性调查塔场阻粘尝询领证爆
  • E．以上均正确意茫执分猪臭赏笨糠

• 社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项

  • A．社区家庭与个人参与盈款物毫
  • B．人员培训兴智鸽沫
  • C．信息传播层臂幻勉若叠虑配
  • D．社会市场学的技术利用肌京秋
  • E．管理技术冤显脊岔亭图

• 对慢性病进行健康教育，干预期限一般为

  • A．1年帐得也崇貌谈客
  • B．2年斯择糖受浇轻伞必怠
  • C．5年工忌洽
  • D．10年苍友名雕
  • E．10年以上样勉舒孤贺滨渔针茧

• 被誉为传播学经典的传播模式是

  • A．马斯洛多向传播洗盛珠示乡捐微欺付
  • B．施拉姆双向传播姥椅
  • C．拉斯韦尔五因素鹊奖
  • D．华生七因素尿竹四嫂绢
  • E．格林互动传播薄法登邀蛛副住歪悔