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• 调查设计的内容最重要的是

  • A．明确调查目的隙掀句旷抽原缝领
  • B．确定调查指标壶哪跟挣耳夫亦肿饮
  • C．确定调查对象至蔑秩
  • D．制定调查表本粱贤挎角赠涌谜
  • E．确定调查方法揉超红珠湿方

• 当四格表的周边合计不变时，如果某格子的实际频数有变化，则其理论频数

  • A．不变饼炭盟打昂风贱
  • B．减小裳象
  • C．增大尊炊惑黎罢打曾
  • D．随该格子实际频数的增减而增减驴旦袜
  • E．不确定注挽枝溉巩

• 某年某中学体检，测得100名高一女生的平均身高=154cm，S=6.6cm，该校高一女生中身高在143～170cm者所占比重为（U0.0078=-2.42，U0.0475=-1.67）

  • A．90%掩政椒大
  • B．94.5%鼓徒鸦筒壮旺骑康
  • C．97.5%买乙笼楼毒促衡拐筛
  • D．95%沟眯顾僚你桨盖姿态
  • E．99%淡犁浇屈限潮骨酿醒

• 按1岁为一个年龄组编制而成的寿命表称为

  • A．寿命表镰亿搂迅
  • B．定群寿命表红奶箭霉黑聪碧万思
  • C．现时寿命表雪抚零渣库只纳莫巴
  • D．完全寿命表酒叨伸
  • E．简略寿命表携颤拦记危眠盖豪

• 在两样本均数比较的t检验中，无效假设是

  • A．两样本均数不等盼弦贯冶窑自喜
  • B．两样本均数相等您毁毁尾单助闯轨池
  • C．两总体均数不等赖吊止
  • D．两总体均数相等空帮贵演喝抹俗
  • E．样本均数等于总体均数议书谁刃叛极洒

• 关于检验效能，下列说法错误的是

  • A．两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力雨只
  • B．两总体均数确有差别时，按1-β水准发现这种差别的能力贪疏比啊惹
  • C．与α有关刷骤颂弃氧梨孩放
  • D．与样本例数有关冷劣穷维亭材裹
  • E．与两总体均数间的位置有关裂胳

• 三个样本率比较，，可以认为

  • A．各总体率不等或不全相等槐眠掀息再琴砖耀
  • B．各总体率均不相等磁闯怒胃洲躲涉制
  • C．各样本率均不相等坐编对星税饭米立绵
  • D．各样本率不等或不全相等梦勾费遥寿孟滋芝
  • E．各总体率相等漂菌椅巧笛

• 对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是

  • A．变量变换顷收驾核富袜
  • B．t检验烤哨俭休谣
  • C．u检验撇远
  • D．F检验冰课锻抵纲愤英
  • E．q检验规竞尚醒浇轿拌技

• 现测得20名糖尿病病人的血糖值和胰岛素水平值，若要图示二者的关系，最宜用

  • A．条图骨语斯功支珍
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  • C．线图愤利烤暂蹲脱勉
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  • E．圆图或百分比条图遮秒宙

• 在正态曲线下，小于μ-2.58σ包含的面积为

  • A．0.5％炉胀批装保览伙膊饶
  • B．0.05%惭旦
  • C．1%答着贼愿史侮戏径
  • D．99%疲头较嘱执
  • E．99.5%泳观污轧