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• 标准差与标准误的关系中，正确的是

  • A．二者均反映抽样误差的大小指乐朵兽属赴
  • B．总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误田嫂寨倚完趟
  • C．总体标准差增大时，总体的标准误也增大熔拐储界贝茶但倚厅
  • D．样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小系悄
  • E．标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围惩爷辛

• 经调查得知甲、乙两地的糖尿病患病率为3.35％，按年龄标准化后，甲地糖尿病患病率为3.54%，乙地为3.02％，据此可以认为

  • A．甲地年轻人患糖尿病较乙地多渔涌裁著
  • B．乙地年龄别人口构成较甲地年轻苹小示饰
  • C．甲地年龄别人口构成较乙地年轻僚善结联成
  • D．甲地糖尿病的诊断较乙地准确瓜涌杯议季
  • E．乙地糖尿病的诊断较甲地准确心痛朴摸孩卜洞

• 要减小抽样误差，通常的做法是

  • A．增加抽样次数灶论庙
  • B．减小随机误差但叙竟
  • C．适当增加样本含量练商丢耗复
  • D．严格挑选观察对象讽造陕他介弓金
  • E．将个体变异控制在一定范围内那攀赞目庸

• 箱式图主要用于

  • A．表示事物内部各部分所占的比重亡法
  • B．说明频数分布资料中观察单位的分布状况挎血仪尊
  • C．描述一组或多组数据的分布特征报税怒育
  • D．描述研究指标的地理分布糖俭
  • E．说明事物或现象动态变化的趋势层色休寿落洁

• 均数的抽样误差是

  • A．个体观察值和样本均数之差楼拥抹
  • B．个体观察值和总体均数之差患女都盲沈辉虏朗
  • C．个体观察值和个体观察值之差灾竟嘴爪府
  • D．样本均数和样本均数之差社横蚕瞧槐客
  • E．样本均数与总体均数之差散荒梢陆敲堡变贝像

• 为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，则统计检验方法应用

  • A．配对设计χ检验伙促单嚷白兴爽湾
  • B．成组设计u检验较筒块鸽齿
  • C．配对设计t检验检熟吧此葵
  • D．配对设计u检验肺亩悠差辆
  • E．成组设计t检验烘需

• 由某地300名8岁正常男孩收缩压估计该地8岁正常男孩平均收缩压的95%可信区间，可选择的计算公式为

  • A．±1.96S慎桐授学们喝
  • B．±2.58S界膀
  • C．忽不意泰粮沾沾
  • D．蛇城圣返
  • E．翅胃秘蔽椅浮闪匹突

• 两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为

  • A．两总体均数的差别有统计学意义牧代饥
  • B．两样本均数的差别无统计学意义接肯征真狗
  • C．两样本均数的差别有统计学意义卖畜棚望熄
  • D．两总体均数的差别无统计学意义杀臭药贝恨寿成藏
  • E．未给出自由度，无法进行统计推断钩葬漏青孟

• 良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少

  • A．随机误差畜覆尝蚀耀就息
  • B．抽样误差圈破
  • C．系统误差囊也椒许纱
  • D．责任事故失浇
  • E．测量误差寺漆照舍摆屿丈

• 完全随机设计的方差分析中，成立的是

  • A．MS=MS+MS谱删余舍
  • B．MS撞会愚事筋
  • C．MS>1割适压
  • D．SS总=SS+SS杆互袭
  • E．SS询够药勉