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  • A．两总体均数的差别有统计学意义蒜驼械裹耐确壳
  • B．两样本均数的差别无统计学意义干健纳文奴
  • C．两样本均数的差别有统计学意义救闭护炎躺述
  • D．两总体均数的差别无统计学意义困悬艇毯搬苗吊
  • E．未给出自由度，无法进行统计推断砖表

• 下面的变量中哪个是数值变量

  • A．每个病人就诊的医院吊许疆型弟扮恐耳实
  • B．每个病人就诊的疾病度美惑月帘蜓凯舞
  • C．每个病人就诊的次数懒黎区裂拌
  • D．每个病人就诊的科室屿倘铲热讨才本晚
  • E．以上选项都不正确屡己田沃幸

• 假设检验的目的是

  • A．研究总体指标的变化斧浑浪舒
  • B．研究样本指标的变化陡仇妥虫
  • C．排除主观因素对抽样的影响抬傲满掘
  • D．排除抽样误差的影响症秃棋汇遮竿陆质司
  • E．排除系统误差的影响到霜呈

• 回归系数b的t检验，其自由度v为

  • A．2n-1姐斑膏拌发抱突
  • B．n薯林飘辈虹援庄闯
  • C．n-1郎扩彻
  • D．n-2嘉旬芒厌千东招
  • E．以上说法都不对寒治建夹招恳捎盾

• 在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的

  • A．α越大，N越大乃拘
  • B．β越大，N越大普卡宙父多输兵朽菊
  • C．σ越小，N越大暂戴卸或
  • D．δ越大，N越大征饥呜旦沉唱堂捐
  • E．检验效能越大，N越大屡瓣蔑奏蚊苦

• 关于检验效能，下列说法错误的是

  • A．两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力未拖唇窑赔渣妇座朝
  • B．两总体均数确有差别时，按1-β水准发现这种差别的能力粒搅浮续各泛调季钢
  • C．与α有关都胆老缎动体艰求么
  • D．与样本例数有关烛天
  • E．与两总体均数间的位置有关您辛买抢脊绢

• 可用于比较坐高与头围的变异度的是

  • A．Qu-QL铃马沿
  • B．S瘦反糖椅恩全喇痒僵
  • C．CV汇旧
  • D．S2择洗
  • E．R削辈蔽挪橡庭研

• 实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性

  • A．将条件接近的分入一组跪肿滋李又
  • B．将条件接近的分入不同组爷卸体创烂确笨奇
  • C．多分几组泡归研
  • D．各组的例数相等搂睬
  • E．将体质弱的分入对照组点儿加谱四适

• 孕产妇死亡率的分母是

  • A．女性人口数寺仇锡书疆尼免
  • B．年活产数岭接慢
  • C．人口总数犬半怎混僻扣落慌王
  • D．育龄妇女数悼留
  • E．年平均人口数乌崭阴虽爸让

• 下列关于医学参考值范围的说法中正确的是

  • A．医学参考值范围的制定方法不受分布资料类型的限制秒川
  • B．医学参考值范围是根据大部分"健康人"的某项指标制定的残床妄传织
  • C．在制定医学参考值范围时，最好用95%范围，因为这个范围最能说明医学问题践莫端时欲疮膛淹
  • D．在制定医学参考值范围时，最好用95％范围，因为这样比较好计算肢森姻八
  • E．以上说法均不正确袜瞎此