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• 从事特殊心理治疗的人员应为

  • A．具有医师资格者匪窝
  • B．心理学本科毕业者刀烦树球蜂专燥谋脾
  • C．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者撤飘这局
  • D．经过特殊心理治疗培训的各级人员下绞迎哲冈挣走
  • E．具有一定学历或自学成才者住越而帅犬

• 关于心境障碍的特点，以下哪项描述不正确

  • A．显著而持久的情感或心境改变傍刊兴荣田宜蚁炒
  • B．可伴有幻觉、妄想侮陈油
  • C．有反复发作的倾向超刷茫
  • D．可伴相应的认知和行为改变鼠朱
  • E．反复发作，大多数不能缓解滑润址盈

• 关于躁狂症的临床表现，下列哪种说法正确

  • A．躁狂症病人没有幻觉、妄想、思维散漫舱欧昨纯忧附壶笑肺
  • B．躁狂症病人都有幻觉，妄想、思维散漫盛摔适
  • C．部分躁狂症病人有幻觉、妄想、思维散漫，但不随情感症状的好转而消失整傲炊室瓶
  • D．部分躁狂症病人有幻觉、妄想、思维散漫，但随情感症状的好转而消失则慕贸
  • E．躁狂症病人都明显影响生活、工作和学习茄趁什被

• 关于精神障碍的一级预防，下列说法哪项不对

  • A．是预防精神障碍最主动、最积极的措施贵趋趴员忙
  • B．主要针对病因已经明确的精神疾病量她模插订研膏
  • C．传染性疾病、寄生虫病和营养不良等所致的精神障碍在我国已基本得到控制殊卫遣
  • D．开展精神病流行病学调查和基础理论研究是一级预防的主要内容之一甜练摇彻协逃光子
  • E．对首次接受治疗的精神病人应力争达到完全缓解合滩站创粉此钥栗亭

• 多动症患儿学习成绩差是因为

  • A．智力发育低下绢掘失助窜
  • B．注意缺陷和多动斜趣试沃
  • C．父母教养方式不当封松悠资诉瞒指慎刘
  • D．品行障碍惜误
  • E．学校教育方法不当端能瓶雾烧悔

• 试述惊恐障碍的基本概念和自然病程。

• 中度精神发育迟滞的智商为

  • A．40~55佣委妥
  • B．35~49笼睬过际旗没二
  • C．30~50西池眨
  • D．20~40纸蒸赶费岔仙钻
  • E．24~39吵画详芹废

• 关于神经症的药物治疗，以下哪项说法不当

  • A．控制靶症状起效较快，可促进心理治疗的效果与患者的遵医行为矛肃凯去吵授
  • B．抗焦虑药、抗抑郁药以及促大脑代谢药等可用于神经症的治疗塞纠辜
  • C．不要将药物的副作用预先向患者说明，以免对患者造成不良的暗示姜退性牧
  • D．根据具体的临床表现和药物的作用特点，可联合使用不同种类的药物苗海

• 关于偏执型人格障碍特点，以下错误的是

  • A．敏感多疑、好争辩，自尊心过强，人际关系往往反应过度果摇缴帐
  • B．经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己臭众设蓝厂遍受扣踪
  • C．自我评价低，自卑虚棵嫂谎康尊
  • D．遇到挫折或失败时，推诿客观，将自己的失败归咎于他人惯屿清彩榆目
  • E．易怀疑配偶和情侣的忠诚，常限制对方和异性的交往袋拳戏衣当

• 轻度精神发育迟滞的智商为

  • A．70~85症煮早庸支
  • B．50~69堤太洗每皂吃
  • C．55~70拥策
  • D．35~49官协帜
  • E．45~59约涌木