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• 行×列表资料χ2检验中，当有1／5以上的格子T＜5，或有一个格子T＜1时，以下所采取的处理措施中错误的是

  • A．适当增加样本例数亚仅何
  • B．将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并歼单钥
  • C．删去理论频数太小的格子所在的行或列洪聪钻末蚕质范叮薯
  • D．应用连续性校正公式计算青屈悦氧闹行盟凤助
  • E．应用确切概率法计算湖题血茫膜统

• 第Ⅰ类错误α和第Ⅱ类错误β的关系有

  • A．α=β丰滚寿赖预票
  • B．α>β枯螺嫌累
  • C．α<β凑逮丽吼恼圆
  • D．α越大，β越大胁遗阵埋
  • E．α越大，β越小戏配碧

• 构成比用以表示

  • A．某事物内部各组成部分所占的比重仇偶祥栽
  • B．某现象发生的频率或强度寄绍淹剃
  • C．两个有联系的指标之比爪及六吸渐
  • D．某现象在时间顺序上的排列垄困亦
  • E．事物在一定时期内发展变化的幅度和速度鲁食坝式爬骗活囊侄

• 相对数应用中易犯的错误

  • A．将构成比当作率涛根宋略毫
  • B．将率当为构成比鸟稻常免耕隶厉游贡
  • C．将率当作相对比牺呀京霸奥
  • D．将构成比当作相对比港解遗恐
  • E．以上都不对裂乎泰

• 在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于

  • A．工作方便猛闻奥腿熊头
  • B．研究的目的和条件蒙醉刚马慰急阴划
  • C．研究者的主观愿意钩牵彻尘
  • D．研究对象所能提供的信息族种试琴愤
  • E．可任意选择盾插户舒肺偷膨旧

• 关于检验效能，下列说法错误的是

  • A．两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力万污们隙证愿
  • B．两总体均数确有差别时，按1－β水准发现这种差别的能力挂贼电嫩差乖的
  • C．与α有关纤斩帘瓣
  • D．与样本例数有关色侵玻
  • E．与两总体均数间的位置有关土梅椒恳屋伯揭

• 假设检验中，P与α的关系是

  • A．P值的大小与α的大小无关轨是悼跌联梅吼喂
  • B．P越小，α越大悟勺意直初
  • C．P越大，α越大盘释厚宜浊寻
  • D．二者均需通过计算确定毛帽揪粘株役悄育巴
  • E．二者均可事先确定钳环溉岔枕繁抚扭

• 在抽样研究中，样本均数的标准误

  • A．比标准差大崖慌乘惧呀继
  • B．比标准差小盟练状肃
  • C．与标准差无关沫胞成获创况斧晃槐
  • D．与标准差相等且证
  • E．以上均不正确运责乎穗几果漫霉

• 变异系数是

  • A．标准误与平均数之比遭朋视各
  • B．标准差与平均数之比吗崭仍乔
  • C．两个标准差之比掠抹讨尸话熔沾
  • D．两个平均数之比淋繁州述产床尘
  • E．两个标准误之比加膛章嫁坐坊访填脱

• 绘制统计图时应注意

  • A．标题应简明扼要，置于图的上方哭帽闯缝
  • B．坐标全部以0为起点杜丑炉昂
  • C．条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值剥竞仅得
  • D．统计图都需要加图例托倚剪田冠凯烫粉
  • E．在绘制线图和条图时，纵横坐标的长度比例一般为5:7列萍呈增像狡了