您可能感兴趣的相关话题

• 下列可用来评估方法的准确度的试验是

  • A．干扰试验刷葱
  • B．重复试验被雷己糕搂堵
  • C．回收试验宾矛胆夺飞
  • D．方法比对迟秤尾瞒掠腹拼
  • E．线性评价单腹额烦歉旨

• 要做好分析前阶段的质量保证，最重要的是

  • A．要护士和医生的支持配合几讲筝孤牢决仍备
  • B．要纳入医疗机构质量保证体系递篇非掉泪
  • C．要加强学术研究玉获匪抖粘
  • D．要建立标本验收制度高贝记陈旱疤鹊夫
  • E．要向临床提供“检验标本采集指南”步随唐兆绿

• 如果在新旧常规方法间进行方法学比较，其结果可表明

  • A．检验结果的正确性智活饺
  • B．检验结果的精密度删禁身蠢婆摄
  • C．方法间检验结果的偏差昌讨皱超
  • D．方法间检验结果的正误厕盛则笨迹缸蚕株
  • E．某方法中存在干扰物质雀抢咏佣册繁揪袭滋

• 有关开展检验量值溯源的必要条件，最准确的说法是

  • A．具备参考系统病悦垃万
  • B．具备参考物质址仗让监
  • C．具备参考测量程序夜铸裙忠科聋押峰晚
  • D．具备参考测量实验室挑培疾报洒怀
  • E．验证常规检验结果的准确性拼莲蜓港总削

• 有关统计质量控制的不足之处是

  • A．对分析过程的质量有较明确的执行方法计瓦涝熔城泛丽迟虏
  • B．对分析过程的质量有较明确的判断标准盏典弦榨皇
  • C．来用客观的统计学方法进行评价扎是坡
  • D．将质量管理的重点放在最后的产品上协偏射钢广携辅队些
  • E．所设定的质控管理目标在一定程度上满足了患者需要由降掏软辣粒芝咱

• 精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的

  • A．允许总误差蔬拖杰盗西章
  • B．总不精密度冒较挖
  • C．可报告范围优安壁
  • D．总干扰影响腾聚暮充莫睁桃治
  • E．方法学偏差遍岭脑疗插

• 回收实验对实验方法的准确度进行评价是通过测定

  • A．固定系统误差阶切
  • B．比例系统误差蛙饿选要夏叼之林拍
  • C．随机误差落左愉驴兴啊
  • D．绝对误差赴倦颜鹰档影役
  • E．相对误差架秆兰歼薪叶烂芝寨

• “质量评估与改进”这一新的管理概念，实际上是以下哪两个方面的结合

  • A．质量体系、全面质量管理炎生
  • B．质量控制、全面质量管理乒染圾独
  • C．质量保证、全面质量管理气闸宝肢慰挤士培
  • D．质量体系、质量保证绞壳践饶
  • E．质量保证、质量控制德余姐

• 20世纪30年代首次开展室间质量评价的组织是

  • A．美国疾病控制中心双驴坚其维块朋斯
  • B．美国临床病理家学会细骆
  • C．美国国家临床检验标准化委员会金词巷倍营市邪
  • D．国际临床化学联合会柔蕉铁认剑之
  • E．德国临床化学与检验医学学会析四磨蛙翅六

• 在现代临床实验室，检验医师的主要职责是

  • A．方法学研究切球漫补夏侮伯
  • B．仪器维护悔著
  • C．与临床进行沟通静煎抱宣
  • D．分析质控报告劲催遇
  • E．管理实验室开弹