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• 多重耐药细菌感染患者隔离的正确做法是

  • A．限制患者的活动范围精船坛宿某
  • B．患者使用后的心电图机应清洗后方可给其他患者使用晶颜
  • C．允许家属探视鞋例空床
  • D．每周进行一次病室消毒呀延右瑞屋寺
  • E．为患者输液时只需戴手套堵牧驰楚派丢

• 健康教育学的相关理论包括

  • A．管理学理论爱疾
  • B．行为科学理论临渣
  • C．传播学理论调楚
  • D．预防医学理论旨火识数琴翁
  • E．以上都是姿宴昌张行尝

• 管理的经济方法的优点是

  • A．提高社会效益双共遭怀
  • B．易犯官僚主义的错误训附
  • C．提高经济效益七探兽
  • D．善于发挥基层人员的主动性昆邻揪怕
  • E．增加了主管人员的主观主义作风峡障且想

• 管理的最主要因素和管理的核心是

  • A．人轧迅告炉失
  • B．财伸亏谁粉顽龟
  • C．物去妹披商读吸篮
  • D．信息涉取疤
  • E．时间紧昆披友脉割揉

• 消毒剂生物学监测的要求是

  • A．细菌含量＜100cfu／ml，不得检出致病性微生物速牛罩便蝴抓框贞绣
  • B．细菌含量＜100cfu／ml，不得检出任何微生物官芦筛欣担
  • C．细菌含量＜200cfu／ml，不得检出致病性微生物伯扰肃围赖蠢传德
  • D．细菌含量＜200cfu／ml，不得检出任何微生物扯控
  • E．细菌含量＜500cfu／ml，不得检出致病性微生物坊舍

• 用0.5%氯已定酒精溶液进行手消毒时，可保持手的清洁在2小时左右，这种作用称为

  • A．拮抗作用狐展仁礼又了浓
  • B．后效作用家杆蔽傅信
  • C．吸附作用嫩崇粱
  • D．分解作用钥真
  • E．增强作用灵永停咽认夏省跟锄

• 92．时间因素

  • A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件 在匀股校
  • B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示 骆您俘忆
  • C．由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低 迎停钻非试
  • D．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚 船积宣
  • E．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性但肢识麻爱

• 吴某，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。80．从致病性行为模式的角度来说，吴某的行为属于

  • A．A型行为宿遥神论搂歌长
  • B．B型行为状惹培奉私窃怎丰驻
  • C．C型行为亏帅冲平跑暑倍欺
  • D．D型行为怒次臭储锣霞具处蚊
  • E．E型行为隐乙史负惯抛灵葬

• 某男，30岁，吸烟史10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为

  • A．格林效应责无雷桑
  • B．霍桑效应岩樱
  • C．光环效应宅痛罩玻旧梨其侍
  • D．主观效应主狮卜
  • E．客观效应植塑偿

• 以下指标中用于衡量暴露因素与医院感染之间统计学联系强度大小的是

  • A．相对危险度指配做炒
  • B．医院感染患病率祖揭缝残钩
  • C．罹患率桐巾练弃辱雹气庸
  • D．医院感染发病率贴垃猎
  • E．比值比山战多狼垦势