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• (3) 、抽样单位不是个体而是群体。对抽到的群体内所有的个体进行调查，不同群体内的个体数可以相等，也可以不等，此方法叫做

  • A．单纯随机抽样 圣王早
  • B．系统抽样 森毫
  • C．分层抽样 再朋漫束撞桨孩模
  • D．整群抽样 观甲辈睡沉部
  • E．多级抽样泥邪佳模听肺宗

• 健康教育的核心是

  • A．传播知识，培养良好的行为和生活方式蜻棵排睬饮拒旁捉招
  • B．争取社会支持，形成健康促进氛围又絮强帅飞丢
  • C．加强行为干预出傍殖伏违
  • D．着眼于家庭社区泳部惠
  • E．降低患病率航解袜颠态

• 在实际评估中，我们可以从六个方面收集有关教育对象的资料，其中说法不正确的是

  • A．生理状况肠询
  • B．心理状况湾签肌脱总马稍
  • C．生活方式用贡哈忠论填作
  • D．学习能力拴蜜驼卖线尼夏兴叨
  • E．疾病状态赔汤白腰录

• 社区健康教育贯穿人的一生，即从出生到死亡体现了社区健康教育的

  • A．广泛性志毕
  • B．宽泛性劫妥守垄败得秋
  • C．连续性阁盲役四异纳灾
  • D．以健康为中心耳兵纽煤
  • E．关爱生命界像痕点仰皇

• (1)、应用快速的检查方法，从人群中查出某病的可疑患者，该研究方法属于

  • A．筛查 稍缩界刷挠春
  • B．现况研究 虽哑寻阅个膛孙燕
  • C．队列研究 银帅
  • D．实验性研究 黄放
  • E．病例对照研究唤争二

• 建立社区居民健康档案的过程中，应遵循的原则不包括下列哪项

  • A．逐步完善原则悼货撕让
  • B．资料收集前瞻性原则炮驰除浓啊呜具架晚
  • C．基本项目动态性原则氧聋央秩网仙
  • D．主观性和准确性原则晨诗磁摄伶众福
  • E．保密性原则守广符吞隙汉

• 某一时期内某病新、老病例数（不包括死亡及痊愈者）与同期平均人口的比率计算的是

  • A．患病率亲华皱递丝猜泉
  • B．罹病率畜沾会草椅消
  • C．发病率始坦活
  • D．病死率张邪笨棍脑页毯术摇
  • E．感染率织榆藏周汁幕劲梁全

• 评价慢性病的远期疗效的统计学指标是

  • A．发病率细跟觉仿煤张
  • B．罹患率亿诉
  • C．患病率敢栽端制蜻
  • D．病死率胃蚀挖帘挨布伤校答
  • E．存活率腔揪省雅疲

• 能产生或影响结果，但不受结果影响的变量是

  • A．自变量惊畅喇抛撑琴
  • B．因变量药隶臣
  • C．外变量绍竿毙树颜倾闯悼惯
  • D．里变量脏掌佛搁狂球巨版
  • E．内变量浓县攻狗看唯

• 患者王先生，58岁，3个月前因急性脑梗死致左侧肢体瘫痪，出院后生活在家中，由老伴照顾。(2)、对王先生进行健康教育时，首选的健康教育形式是

  • A．小册子舟肤弱坦
  • B．座谈会升玻面信
  • C．专题讲座慎孟核条
  • D．个别教育歪蒜榨钻洋理艘牲
  • E．录像撑在穗