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• 对计划的阐述不正确的是

  • A．计划是指工作或行动之前拟汀的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等麦瞒夫蜘沿
  • B．计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径其棒螺迁庭效盖线倘
  • C．要做好计划工作，必须解决“5WIH”，即what、why、when、where、who、how晌中漂泽
  • D．计划工作的核心是决策摇掉编够敢迟
  • E．计划一旦制定，则不能改变然季

• 回归因素

  • A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件 哲管欧缘化止幻
  • B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示 国谎补谦因签脏几某
  • C．由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低 碗释虎
  • D．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚 催首匹保售
  • E．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性抬蛛

• 对管理的解释不贴切的是

  • A．管理是管理者协调入及其他组织资源，通过计划、组织、领导和控制过程，实现组织目标的过程其端十傅哀起
  • B．管理学是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学锈搁策如虏二巴坦
  • C．管理具有科学性及艺术性暮波筐悼粪受朋
  • D．管理具有社会性而无自然性谱挖直冶叼式攻饱
  • E．管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的玻拢锤警辟例陶

• 大肠中的大肠埃希菌转移到泌尿道定居

  • A．一度失调 丈盲肿菠滔
  • B．二度失调 爽嚷判被杜
  • C．三度失调 参腿督石拆编霸
  • D．移位菌群失调 夕银斩姓摔
  • E．可逆性失调肝萌

• 肠功能紊乱属于

  • A．一度失调 户贡驻峡飘伪
  • B．二度失调 兔煮挂永
  • C．三度失调 衰查
  • D．移位菌群失调 埋训茎启燥绣其魔
  • E．可逆性失调笋准若

• 流行性出血热的主要传播途径是

  • A．粪-口传播 朵改辩苦芝
  • B．血液传播 额四怨振
  • C．性行为传播 森范研推爷
  • D．飞沫传播 焰法胜骑
  • E．虫媒传播骂乃唯英哨夺

• 以下不属于教育计划的主要内容的是

  • A．教育时间现崖捆城堵
  • B．教育场所帖跟货谨姜钓糠扭损
  • C．教学方法及工具幕惑获梨府墙夸炸
  • D．教育目标志团纷
  • E．教育人员意查阔瞎

• 以下不属于门诊教育内容的是

  • A．候诊教育雷母
  • B．出院教育恰苏僻望宗粪居窗
  • C．随诊教育唉赌科寨游朗墨圾
  • D．咨询教育绪逐
  • E．健康教育处方响举休愉荒次

• 抗菌药联合用药的指征是

  • A．慢性支气管炎急性发作船史汉劲状
  • B．病原菌尚未查明的严重细菌感染跳闹抛
  • C．急性肾盂肾炎棒崖榜迫州
  • D．急性细菌性肺炎柱必散罩
  • E．急性肠炎心号司狸东说桑终炉

• 王某的女儿今年3岁，在女儿出生后，她就带女儿到某三甲医院儿童保健科为女儿建立保健档案，并定期体检。王某的行为属于

  • A．日常健康行为 急壶奶学平
  • B．避开有害环境行为 获瓣冒全粥蠢进辽栏
  • C．戒除不良嗜好行为 囊乃铅搜钟
  • D．预警行为 回伏
  • E．保健行为关晨侵样绪漆