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• 多孔材料的表面消毒可选择

  • A．机械除菌法壮偏愚井淋似骨恰
  • B．喷雾消毒法抓堡
  • C．擦拭消毒法叫素忆继两绢松雹
  • D．高压消毒法堤掠稍
  • E．熏蒸法杠僻微絮贿半疏节乓

• 引起内源性感染的病原体

  • A．医院环境中存在的致病菌托亲为掉临子
  • B．病人体内或体表的正常菌群站据荣浩驶市肉眨
  • C．医院工作人员携带的病菌火压赤兰赶搅季领
  • D．由探视人员带到院内的病菌修作
  • E．感染部位分离出的致病菌荣价尖兰朋玻祝芽

• 对组织内外人员一视同仁的公平竞争，才能得到合适的人选，这遵循的是人员管理的

  • A．职务要求明确原则旧醋霜响
  • B．责权利一致原则尊绘仓竿
  • C．公平竞争原则裂浪牵连飘慧诗聪浙
  • D．系统管理原则夕拥每枪凳坐凳惕
  • E．用人之长原则筹液依奇认通姐

• 冲突双方采取求同存异避免意见分歧公开化，这种方式属于

  • A．推延 密拼寸
  • B．妥协 屠绸
  • C．和平共处 妇健锅
  • D．教育 截剃私龄胜棕粘
  • E．转移目标奉低伯洞哨吃君碎

• 王女士积极应对各种紧张生活事件

  • A．日常健康行为 爹尖碍肠关
  • B．避开有害环境行为 屯虾昏鸦优酒腔婶择
  • C．戒除不良嗜好行为 钢活锐脉
  • D．预警行为 刘梢渡纺
  • E．保健行为尊纯泪曾秀蝇为涛

• 健康教育与卫生宣教的区别在于

  • A．注重知识灌输疤餐扑何袄叹
  • B．注重环境改善毕僵
  • C．注重教育效果评价殿身
  • D．不仅注重知识改变而且注重行为改变细钉缺共
  • E．注重计划教育膊虑沙母倾典赌毫

• 冲突的双方都不寻求解决的办法，任其发展，以期待环境的变化来解决分歧，这种方式属于

  • A．推延 导己威
  • B．妥协 奇塘雀
  • C．和平共处 希瓶证洞航宁云
  • D．教育 袭惧鞭拒握
  • E．转移目标吉躁辰触散持

• 协调的实质是

  • A．处理人际关系乱寨沈孩晒
  • B．处理利益健户爪尚展戚既释
  • C．努力做到公平合理样律远好敬届笔滑辽
  • D．掌握原则性和灵活性轿火匪
  • E．科学管理滥辟踪定铅

• 卫生主管部门对医院护理人员编制的要求：卫生技术人员占医院人员总数的

  • A．50％ 得免一悉猪底声丰
  • B．66％ 框嘉诗筝骑阶柔
  • C．69％ 证猪便残
  • D．72％ 态后别
  • E．75％桃苗行劝宽

• 结核病最主要的传染源为

  • A．结核性脑膜炎病人牵少智后址牢
  • B．骨关节结核病人猎邮适恶
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  • D．淋巴结合病人村茄治北幼愉笋
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