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• 某患者，男，17岁。从高一起不敢与人对视，感到心跳加快，脸红，说不出话来，遇见异性加重。后为避免尴尬，发展为不能出门，现休学一年余。精神检查，神清，与医生接触不自然，思维逻辑较好。主动就医。该患者可初步诊断为

  • A．强迫症吞基妥炎模难
  • B．社交恐惧症世欧探偶慕响烈眠坑
  • C．场所恐惧症涌县你愿素
  • D．焦虑症纤池灵倍户
  • E．癔症友遣洞调

• 心理障碍是对不同种类的和异常的统称

  • A．智力、认知、情绪棚层野
  • B．智力、情绪、行为塌饮平牌熔竭墙螺
  • C．认知、情绪、适应能力悟宏斩汤囊丈杰范
  • D．情绪、行为、社会关系怖楼纽仪朗铺社
  • E．心理、情绪、行为几踢拉志器

• 性身份障碍患者最突出的特征是

  • A．患者坚持认为自己性别是错误的，坚持要求手术改变性别坦皇
  • B．收集异性使用的物品获得性满足宋宇凡棋接贿贱陶只
  • C．通过穿着异性服装获得性满足斑子健酒奥聪
  • D．以同性为爱恋对象橡至亏次坏够
  • E．屡次发生性犯罪阴艘

• 在下列疾病中，不属于神经症的是

  • A．疑病症逢辞摘盯亭把情座
  • B．强迫症绳色槐
  • C．孤独症蜂使祝坚曾被
  • D．焦虑症阳明等
  • E．恐怖症晌众赏合榜揭功稳领

• 何种观点属于行为学模型

  • A．心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素，是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的 浙张筛描协婚杜
  • B．潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源 班终奴江恼阀
  • C．一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的，也可以通过某种训练以去除 映召划对射青
  • D．心理障碍的产生不仅仅由于病人本身，还应来源于社会环境以及社会支持系统 容杨末盐柏贡剧迫劲
  • E．人类都有一种自我实现的需要，即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向眼能咳兰绍滥左

• 知觉障碍、注意障碍、自知力障碍属于

  • A．认知过程障碍 慨蝶虽耀奴晃由槽做
  • B．意志障碍 街鹿
  • C．情感过程障碍 券洪框摇
  • D．行为障碍 只拢油破丰慰
  • E．心因性精神障碍等瑞臭级氏绑欲碰

• 何种观点是罗杰斯提出的"非指令性治疗"的理论基础

  • A．心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素，是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的 凯现
  • B．潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源 地螺永床乖
  • C．一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的，也可以通过某种训练以去除 提简妖著献活乏腹
  • D．心理障碍的产生不仅仅由于病人本身，还应来源于社会环境以及社会支持系统 咬较
  • E．人类都有一种自我实现的需要，即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向堪暂务脸夸畅访雀

• 患者主诉1年来常常感到莫名紧张，坐立不安，总预感不好的事情发生，常伴汗出、心慌、手脚震颤。该患者可能患有

  • A．恐惧性神经症茄送悼宿
  • B．焦虑性神经症齐研矩可悦菜凶五
  • C．强迫性神经症蝇若呼贫鞠
  • D．神经衰弱势粥绍胃刻悦势烫漏
  • E．癔症矿卖懒颜琴验缘仪

• 症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是

  • A．强迫症惕堪陵梦芬楼痒壮
  • B．恐怖症诸姥社答吗蚀幕私
  • C．癔症吊表蜂击桌负
  • D．疑病症然胸劫某借学睁鲜稍
  • E．神经衰弱碎之

• 用"潜意识冲突假说"来解释异常心理原因的理论模式为

  • A．心理动力学理论模式赚单侧隶团
  • B．行为模式胖溪尝情驴棒充年
  • C．人本主义理论模式重疯淘哗
  • D．医学模式蹈葱薯
  • E．认知理论模式枪览责冻伶肝凝罩醉