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• 预防医学价值导向超前性的道德特点在于

  • A．对生物医学的深刻理解藏灭国经阀层鸭坛
  • B．为使人们减少或免遭疾病之苦泉激连魔
  • C．不治已病而治未病壶队屠福细从努隆堤
  • D．对生物医学的深刻理解，但又远远超出生物医学的领域恩也吧吉糖邮需岭
  • E．以上都不是盒晓扛浓堤

• 预防医学和临床医学有共同目标是

  • A．治疗疾病祸鸭
  • B．查找病因钩留购第逮桐
  • C．解除病因雄千非糊升戒阅口使
  • D．为人民的身心健康服务袄嘱
  • E．为患者服务达岛准

• 艾滋病健康教育的主要内容，不包括下列

  • A．艾滋病的危害性讨斗格须元行凳佳稿
  • B．艾滋病的传播途径燕迅淋
  • C．艾滋病的预防策略喘容少炒除
  • D．艾滋病的治疗方法环卵警谈干
  • E．艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病幕蛙枯奏冷

• 在爱国卫生宣传的日子里

  • A．宣传吸烟有害人体健康，自己应不吸烟 遵杏揉调
  • B．教育别人酗酒有害健康，自己应不酗酒 齿疾肯宏
  • C．宣传随地吐痰是不文明行为，自己应不随地吐痰 龙锅泼
  • D．号召大家重视环境卫生和环境保护，自己不应乱倒垃圾、污水 臂醉徒饺社溉错局
  • E．要求民众重视个人卫生，自己居家应整洁，个人穿着得体、卫生仪助

• 预防医学道德价值的社会性，常与下列因素相联系不包括

  • A．需要国家资金的投入环任溉锹习士转蜻槽
  • B．需要社会的支持君欲帘距是来
  • C．工作对象是健康的社会人群赌达妙睡笨闯寻卖吵
  • D．预防医学工作者工作的特殊性瓣军钞利
  • E．工作内容与人们的生活环境相关键鱼

• 预防医学和临床医学有共同点是

  • A．服务对象相同鸟赏送仁桶凯凶剑饰
  • B．学科基础相同豪脖
  • C．学科内容宜荐
  • D．根本目的相同哈化浙继讲费清
  • E．以上都不是品匪好昆钉粥毛敢冠

• 初级卫生保健的内容主要包括四个方面活动

  • A．减少死亡、预防疾病、治疗病伤、康复服务抚欲湾冒枣继
  • B．增进健康、预防疾病、治疗病伤、康复服务式辛欺乎四铲
  • C．增进健康、不得疾病、治疗病伤、康复服务王你蜓微肩闸钩
  • D．增进健康、预防疾病、康复服务、减少死亡伐傅者钓礼衔害
  • E．减少死亡，不得疾病、治疗病伤、康复服务孤贫应寸挣材鹰药

• 健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是

  • A．健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式些洞状冒羽阅华
  • B．建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感愁付毙宣惰右律
  • C．促进个人和社会明智决策，选择有利于健康的行为竭誓笋换岗午天句升
  • D．有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题茫迹溜央面恩葬咬刚
  • E．针对不良生活对人体健康的危害的认识竹盐即裳快剩倡

• “圣人不治已病治未病”出自于

  • A．《千金要方》 炊猫究赤书凶
  • B．《丹溪心法》 细请装为咱患朗尾里
  • C．《易经》 铃仿返
  • D．《黄帝内经》 厦海障尊类候史
  • E．《空气，水，和居地》踩论济尽棋岩腔龄

• 上列各项中，职业性损害防制的道德要求是

  • A．妥善地处理食物中毒事件，防止继续危害群众 滑巾采吩稍钥
  • B．履行健康教育的义务，促进人们行为、生活方式的改变 贡眼均触范申逗右
  • C．尊重传染病人的人格和权利 裂勿舅浇融纯辜帝砌
  • D．职业病的诊断要慎重，维护职工、企业和国家的利益 拳前丹漆肆
  • E．尊重科学，具有奉献精神曾拾念坡