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• 构音障碍的评定内容包括

  • A．发音器官神经反射链变架亡宙隐颂巨参
  • B．发音器官的感觉功能碍锋佛理
  • C．发音器官的运动功能曾匹续孤烂寸蛾俯役
  • D．言语功能搂稿禾吧窗拾
  • E．认知功能僻几

• 目前使用最广泛的智力测验量表是成人简易智力测验量表

  • A．正确育演
  • B．错误绍禁蹄玉尤间

• 躯体的日常生活活动能力是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动

  • A．正确君槽售
  • B．错误敢芒绣逐最光叹辈肥

• 关于ADL的描述正确的是

  • A．ADL对健康人来说是简单易行的帖摩暗午
  • B．对于病、伤、残者来说可能变得相当困难和复杂且固椒
  • C．残疾人若无力去完成日常生活活动，可能导致自尊心和自信心的丧失拍豆取垮螺能
  • D．在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象悔兰预识鼻避巨
  • E．日常生活活动最大限度的自理是康复工作的重要目标调汪诗比筒嚷逃

• 事件相关电位分为____事件相关电位和____事件相关电位。

• 病感失认症常发生于脑卒中患者，患者

  • A．不认识其疾病费寸公跳底版从衔
  • B．两点辨别觉缺失跨淹废评怪
  • C．不能分辨有颜色的视觉刺激话爹猛家帽扯策杂胸
  • D．因嗅觉刺激发生癫痫的危险增加昆轨齿松岛坡
  • E．不能从三维方向对物体定位票拾朱剂管

• 肌肉失神经支配时插入电活动出现

  • A．插入电位缩短煮醉善材
  • B．正相电位词临踪镰赤
  • C．电静息梨虑叉
  • D．插入电位延长定前做倡
  • E．肌强直电位席觉女闹缸贱装

• 言语功能评定的目的

  • A．了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及.可能原因认朱
  • B．确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法仙命动氏
  • C．治疗前后评定以了解治疗效果馒孕违庭皮蚕冰愁冠
  • D．可以判断脑损伤的部位代郎饰喷养炕
  • E．预测言语障碍恢复的可能性派嫩店力应弦扬

• BrunnstromⅡ级

  • A．手仅有极细微的屈曲季首艘推俭鸟腿粥赤
  • B．手无任何运动衬孝忌田膨观社盘川
  • C．手可做钩状抓握，但不能伸指锐割秃杆裤
  • D．手可做侧捏及松开拇指赖猪卡拖述喷悼猎
  • E．手可做环状和柱状抓握芝撑启衰拆爸依

• 正常运动单位为1～3相，其中必有1相为负相

  • A．正确瞒锡漠糖须啦瞒根
  • B．错误绸个逆慢畅矿假