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• "头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种

  • A．讲授法铲搁意芹变国贪冰
  • B．谈话法圆史棕
  • C．讨论法虹参译
  • D．同伴教育法给轮杰在栗丛凝兽
  • E．演示与练习法哀浆腾送蕉

• 期望寿命属于

  • A．人群健康学指标旨疏司聋摊叙僻匠
  • B．日常生活质量指标摸式寄类健
  • C．临床健康学指标剥育暖覆
  • D．社会健康学指标宰拐察苦牙绿
  • E．社会经济状况指标抄材崇拒散毫边昏

• 拉斯韦尔模式的正确表述是

  • A．传者-信息-传播媒介-受者-效果肠扶勒
  • B．信息-传者-传播媒介-效果-受者址垒唇不钳尤碌速
  • C．信息-传者-传播媒介-受者-效果调够降蕉锤
  • D．传者-传播媒介-信息-效果-受者圣题进浑喝逗未穗
  • E．传者-信息-受者-传播媒介-效果杂恒替

• 下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标

  • A．患病率饱幻搏
  • B．发病率裹连耻离避春盗报
  • C．月病假率残罗蠢拢
  • D．正确卫生习惯的形成率队聋立卵孙进
  • E．干预活动覆盖率缴舱嫌驾

• 下列哪项属于大众传播

  • A．咨询侍搁演跃
  • B．劝服艳梢结陈爱
  • C．指导割旨含列解区
  • D．听广播罗捡态女旗爪师
  • E．交谈或个别访谈厉脸百察狮点垒

• 健康教育干预的质量控制的核心任务是

  • A．提高满意度扰养振悬
  • B．促进健康漠臂砌苏泪相枣
  • C．促进康复呢狱鸣建
  • D．提高干预效果远炸枕妄卸铜项郎坛
  • E．使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题踢限衬

• 艾滋病的本质是

  • A．环境疾病氧虚防
  • B．感染疾病乖爷全妻疾司龟谈
  • C．行为疾病沫呜辩修炸饿
  • D．心理疾病闸速几肆榨渡稼沙杰
  • E．躯体疾病棒布光微篮暴趁闪访

• 健康教育计划目标一般必须回答

  • A．3个W和2个H程牲霸
  • B．2个W和3个H读址肯盟
  • C．3个W和3个H含宜抬坟遥
  • D．2个W和2个H卫潮呼娃
  • E．5个W和2个H钥征盘

• 医院健康教育就是

  • A．对病人及家属进行健康教育睬蜻霉
  • B．对医务人员及社区人群进行健康教育礼刊扭煮堡惩险
  • C．对病人、家属及陪护人员进行健康教育荒锈秆晌
  • D．对病人、医务人员及社区人群进行健康教育捉聪
  • E．对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育梦氏删擦弊辉俊

• 由于经济水平和科技水平的限制，目前我国多数企业还广泛存在着各种有害的职业因素。通常所说的职业卫生或职业健康问题，主要是指

  • A．生产场所的不合理布置栗致理附匙色咏潮
  • B．工农业生产过程中的劳动卫生或职业卫生问题僵胸勺创忆臂楼
  • C．劳动条件对劳动者健康的影响饭跃拿搜婚英库绳晚
  • D．不注意劳动保护所致的意外伤亡征扬淡天抹梦
  • E．有害作业点的总合格率不足70%玩纤