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• 某地提供A、B、O、AB血型人数分布的数据是

  • A．数值变量资料缩嚷嘱横画购录柱
  • B．无序分类资料禾勤释
  • C．有序分类资料和蔽跨矮舍即廊放
  • D．等级分类资料诉染罩论停扭
  • E．圆形分类资料夜嫩威签野阻

• 某事件发生的概率是P=0.05，这一事件是

  • A．随机事件瘦践描
  • B．必然事件实巨沸睬讨
  • C．不可能事件忽笋丽搅饲族浅星
  • D．偶然时间敌介里昂按登
  • E．以上选项都不正确蔽卫棵背乓啄催

• 实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性

  • A．将条件接近的分入一组干么兴兔竟退锈仿例
  • B．将条件接近的分入不同组搅岂床侨够删柔梯烤
  • C．多分几组朵复
  • D．各组的例数相等俯抓响吸逮喘
  • E．将体质弱的分入对照组壤抬括滥寒

• 计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为

  • A．μ=μ距原勾细该
  • B．μ≠0沾亡卜铁
  • C．μ=μ登结攀两酒
  • D．μ≠μ贡堤洲叠辽
  • E．μ=0促乌

• 欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法

  • A．教师推荐宽绢梨累
  • B．学生自行商量撇裕狱
  • C．收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名印饶黎
  • D．收齐500名学生证按次序号取前200名掠碧月德嫂店删尘拉
  • E．自愿报名滩纤必检

• 一般来讲，样本含量

  • A．越大越好才世讨烤巨题
  • B．因为不存在抽样误差，普查最好咸圆
  • C．时间、财力、人力等条件允许情况下的最大例数黄锋毛翅颜恳愉劣扑
  • D．在保证一定的精度和检验效能的前提下的最小例数锹粗劲额榆宾
  • E．根据试验目的确定的最小例数咳卸敲决厚哗械跃受

• 良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少

  • A．随机误差寸仇呆迫诱
  • B．抽样误差实斩哈兵模茧令学资
  • C．系统误差盆陶拒
  • D．责任事故盒没
  • E．测量误差辆恶视出咳斜融转奸

• 表示某地6岁男孩体重的频数分布可用

  • A．圆图窗厅担戒模医
  • B．复式条图坏掩膏膨细宇塔勉
  • C．线图敢蚕耻骑芝
  • D．直方图车肌瓶轨脱她僚
  • E．构成比条图纸仰姨肯戚绿狭革界

• 在抽样调查中，理论上样本含量大小与()有关

  • A．样本方差厦万艰能辟抚蛙纺枣
  • B．均数磨留他疯四滥
  • C．样本极差带卜验徐煎唤秀
  • D．样本四分位间距害书
  • E．样本变异系数永解尤寻毛匙永

• 欲计算某年婴儿死亡率，则应选用()作为分母

  • A．同年中0岁组人口数轻泽棚柏
  • B．同年未满1周岁婴儿组具例
  • C．同年活产儿总数粥构跟填滑
  • D．同年围生期死胎数+死产数+活产数虹燃罗
  • E．同年末0岁组人口数检单叙