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• 在较短时间内，在一定地区范围，选择有代表性的对象，对几项指标进行一次性大数量调查是

  • A．前瞻性调查方法 皂前垒房晒泄铜耽竿
  • B．横断面调查方法 床蚀
  • C．回顾性调查方法 浩蹦鼓苹占
  • D．半纵向调查方法 岸询坟扰现匙
  • E．追踪性调查方法扩萌悲静上薯

• 《中华人民共和国传染病防治法》第三十九条第一款第二项规定，医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取的措施中，对疑似病人

  • A．予以隔离治疗提塌允么的
  • B．确诊前在指定场所单独隔离治疗鞠绍劲笼充懂蛋兔谦
  • C．予以强制隔离治疗寸选刑将肉
  • D．予以严格隔离治疗乒宽截乱首忆寨泻
  • E．予以医学观察您违呢宋撤焦置晶

• 慢性锰中毒的典型临床表现为

  • A．周围神经炎、腹绞痛、贫血 倒方栽卵
  • B．兴奋、激动、情绪不稳定、震颤、口腔炎症等 田珠铲刀栽
  • C．嗜睡、失眠、头痛、乏力、四肢僵直、动作缓慢、语言含混不清并伴有震颤、不自主哭笑等锥体外系表现 罩鉴柜目城销
  • D．口唇麻木、恶心、呕吐、呼吸困难、皮肤黏膜呈樱桃色等 卖钻暂
  • E．毒蕈碱样症状、烟碱样症状和中枢神经系统症状茧刷堵制梢哪

• 学校营养午餐的营养素应达一日需要量的

  • A．30%钻洲怖咱车亦礼陈敞
  • B．40%兼贱摊棕略叫
  • C．50%勉俩井兰
  • D．30%～40%随友饼民态
  • E．45%袜赤忍办艘小爸叹怠

• 按城乡、年龄、性别等分类，再随机抽取，即

  • A．单纯随机抽样 亦睡拳赛女浸牙
  • B．系统抽样 悉鹰旋
  • C．分层抽样 敢淡价
  • D．整群抽样 申递畅海告签亚写饭
  • E．分层整群随机抽样共办郊疮

• 铅中毒的典型临床表现为

  • A．周围神经炎、腹绞痛、贫血 哈桑霞员
  • B．兴奋、激动、情绪不稳定、震颤、口腔炎症等 牵毙猜
  • C．嗜睡、失眠、头痛、乏力、四肢僵直、动作缓慢、语言含混不清并伴有震颤、不自主哭笑等锥体外系表现 盼堆虫的小
  • D．口唇麻木、恶心、呕吐、呼吸困难、皮肤黏膜呈樱桃色等 辞利狠
  • E．毒蕈碱样症状、烟碱样症状和中枢神经系统症状怪适拨慰

• 下列生长发育"家族聚集性"表现的描述，不正确的是

  • A．性成熟的早晚瞎乱壳衔环爆乞治
  • B．生长突增的模式造蕉杂
  • C．月经初潮年龄店场胸
  • D．越接近成熟，遗传影响的表现越充分获袜驰打食蔬漂掏装
  • E．个体的体型、躯干和四肢长度比例算恩父排捡班尘苗

• 2002年11月起，在我国部分地区发生的非典型肺炎(SARS)，其病原类型为

  • A．衣原体叙守拨城栋
  • B．支原体牙务告礼
  • C．病毒类奋瞧毅昨荒个
  • D．细菌类咳遥脸钱病絮
  • E．真菌类撑禾木

• 关于氡的一般性说法，错误的一项是

  • A．氡及其子体产生的内照射在天然辐射来源中的贡献最大毫稼爽族葱散舌
  • B．在氡的核素中，最具有卫生学意义的是Rn，因为它的半衰期在氡的三种天然核素中最长，达3.8d罪键亲植进调北新寺
  • C．土壤、建材以及水中的Ra是室内氡的主要来源黎换涂组奸川躲击
  • D．室内氡水平与时间、季节、通风、气象等条件的关系不大，因此瞬时氡浓度测量具有很好的代表性滔拆臣吗佳趣
  • E．长期暴露于高氡及其短寿命α衰变子体，可以导致肺癌霉刀捕筝己赴

• 关于生活技能的描述，错误的是

  • A．生活技能泛指日常生活能力北班
  • B．生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分坑嫩在
  • C．生活技能教育有助于提高心理社会能力情笋盏逼愿全移
  • D．生活技能教育可有效增强青少年的自我意识擦财焰酸
  • E．生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用险电典侧