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• 有关分析并确定疾病分类学诊断的描述，不对的是

  • A．首先确定症状和症状学诊断钩估幸采沫顺近既投
  • B．分析症状产生的可能病因足更姑徐眼纳林虑
  • C．分析发病的基础蹈化则验太幻
  • D．分析病程特点涝泡御萄鼓困垄
  • E．分析患者对症状的发生机制的解释黑诱仪

• 急起出现的幻觉、妄想，内容片段且变化不定，前后复述常不一致，多见于

  • A．精神分裂症 溪家碌槽
  • B．器质性精神障碍 层店役董虏孝下总长
  • C．应激所致精神障碍 颠袍墓具对抓
  • D．精神病性抑郁 孙询乘究齐搜帐猜
  • E．急性妄想发作汪尽傻

• 按ICD-10分类，心境障碍不包括

  • A．躁狂发作和抑郁发作后探袍牵踏歇墨
  • B．双相情感障碍歌劣官该钢龟终
  • C．复发性躁狂症狡嫂额俯沸致兰恐
  • D．复发性抑郁障碍邪歌仰慈
  • E．持续性心境障碍析尿扛色

• 精神科诊断的基本原则除等级诊断原则外，还包括

  • A．鉴别诊断原则恩适脑砌
  • B．病程诊断原则杰吐咽芳尾辛
  • C．功能诊断原则美起每英方霞杨缴
  • D．症状学诊断原则症谋华鞋
  • E．横向与纵向的疾病诊断原则阅缸孔运设跨申纺罐

• 焦虑症的情绪特征

  • A．情感淡漠、倒错、不协调，无故发笑 辫郎替班试弹脂仁迁
  • B．情绪低落，思维迟缓，动作行为减少，自我贬低，自责自罪等 俯宫柴惯认保吧娱
  • C．带有焦虑成分的抑郁症状，常起伏不定，且可找到心理、生理学上的解释 属马递
  • D．情感欣快、不稳、幼稚，甚至出现情绪失禁、病理性激情与强制性哭笑 破木锁
  • E．无故出现紧张、担心、害怕、坐立不安等童绒济缓数掩蔬

• 目前精神障碍分类的基轴主要依据

  • A．病因柄林失法昌腰
  • B．病理解剖棋驰
  • C．症状表现口霞孩心沫挎劫
  • D．处理手段晋愉种扫
  • E．病程预后着径榨栏唐昏淡秀

• CCMD-3关于癔症分类的变化下面错误的是

  • A．取消癔症朴夕泄错残审
  • B．将癔症从神经症中分出来单列缝孕盖桂禁绢朗斗
  • C．根据我国实际情况，保留癔症的名称毅妨袖善糕战飞
  • D．将癔症分为癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍轨贪喘细锦罚晴胖税
  • E．癔症与神经症分离，使神经症总的诊断标准与亚型的一致性更高杨效显达所固店姥送

• 抑郁症的情绪特征

  • A．情感淡漠、倒错、不协调，无故发笑 梢拉睬板丈汽
  • B．情绪低落，思维迟缓，动作行为减少，自我贬低，自责自罪等 瓣寿侄揭泻
  • C．带有焦虑成分的抑郁症状，常起伏不定，且可找到心理、生理学上的解释 挤箱桂先纯辜
  • D．情感欣快、不稳、幼稚，甚至出现情绪失禁、病理性激情与强制性哭笑 歌写扶
  • E．无故出现紧张、担心、害怕、坐立不安等则铸老摸持迅爬裕

• CCMD-3是采用了哪一种分类

  • A．症状分类李渔饼息既涨航牧
  • B．病因分类晶夕瞎乏棒令鹰居
  • C．解剖分类逼方抹虹吓黎获畜违
  • D．兼用症状分类和病因病理分类算辨赴旱龙两漂首
  • E．病理分类费顿涝杂

• 有关临床面谈技巧的描述，错误的是

  • A．注意观察患者的言行、表情及对外界刺激的反应商蔑赞补寿逐尿析盼
  • B．耐心倾听患者的表述亭喉畏争穗碌阶怨
  • C．有针对性的开放式和封闭式提问斥猎
  • D．对妄想患者的胡言乱语及时予以纠正，以免病情加重刻洋爽郎童献争沾棍
  • E．寻找患者感兴趣的话题作为切入点矮丰堤绘