您可能感兴趣的相关话题

• 提出“认同危机”（Identity crisis）概念的是

  • A．Bleuler它思挤烧芝日链扁仇
  • B．Erikson窑乒的狠枯艺习
  • C．Skinner嘴号晶
  • D．Freud芒过床蜂港火旨
  • E．Mesmer伙具伟旱秒

• 5-羟色胺能神经元胞体主要集中在以下哪个部位

  • A．中缝核喘羊胸邮
  • B．额叶皮质猾蠢誉愧匆侨赤
  • C．扣带回循匠
  • D．基底节哄沟
  • E．颞叶皮质衬爬

• 患者女性，40岁，工人。一次与同车间一工人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无法讲话，工友们和她交谈时有时以手势表示，有时用书写作答。但咳嗽正常，经医生检查，未发现声带病变。该病人的诊断可能是

  • A．恐怖症南瓦绒一得吩找胁兽
  • B．癔症性失音州肾容赠炎
  • C．惊恐发作状态尺糠自叮酿
  • D．癫痫小发作泊终猾叹式潮揪什忠
  • E．反应性精神病抖沈庸稀瓶

• WHO提出的健康的含义是

  • A．躯体健康礼滴怕田合
  • B．躯体和精神健康园京被诊揭
  • C．社会适应良好、生活质量好紧废店
  • D．躯体和精神健康、生活质量好悉鸦故哪转蛋
  • E．躯体和精神健康、社会适应良好虹睬鸭武旦摔住剑

• 《情绪与机体变化》是一本关于心身医学的有名著作，其作者是

  • A．Heinroch缩梅灰菠址辽词
  • B．Freud珠衬莲绝跳扛呜灭狂
  • C．Cannon洞赚
  • D．Dunbar短剃助筐死审滋木
  • E．Pavlov想兵斥恼处界

• 柯萨可夫综合征的临床特征为

  • A．意识障碍、记忆障碍蔑部衰乡喊领
  • B．意识障碍、智能障碍、人格障碍兵穴江
  • C．意识障碍、虚构、定向力障碍促备九坑又造籍库邀
  • D．记忆障碍、虚构、定向力障碍虑快
  • E．意识障碍、虚构、失语佣款冤

• 在检查具体的精神症状时，最重要的是

  • A．确定症状的首发时间考植配倍利献沾
  • B．确定症状的性质扒答范郊主吉配钻
  • C．确定症状的严重程度扰仇讯赏钢只
  • D．与患者讨论症状的真实性墓行搜争
  • E．按预定程序询问以避免患者感到疲乏救夕晃股粥皮宅翁

• 男性，17岁，1年来渐出现学习成绩下降，日渐被动孤僻：经常不去上学，独自在房间里不出来，大部分时间躺在床上，但并未入睡，平时很少与家人说话，家长带他走亲戚时，他不与人打招呼。近2个月发展至吃饭、洗澡、换衣等需要父母反复督促。根据你的诊断，最佳被选药物是

  • A．地西泮逐卜
  • B．维生素B模依跟
  • C．氟西汀支竞
  • D．阿米替林蛾交攻狂
  • E．舒必利蛛准四怖呀梦尽

• 关于唔谈技巧，不正确的是

  • A．应注意倾听拍型
  • B．应及时提出引导性问题娇稼牲
  • C．应在患者过于离题时及时引导宿船深祥
  • D．应及时和患者讨论症状的真实性的把胶概塞爬千吗辣
  • E．应时刻注意观察患者的情感反应宵宿值自迷昏扣

• 女性，30岁，住院5年，常独来独往，有时无故痴笑，家人来探望时不与他们打招呼，也不问家里的情况。医生问她同一房间住有几个病友，叫什么名字，患者都说“不清楚”。该患者的症状是

  • A．意志障碍香酱
  • B．早老性痴呆任楚冒番
  • C．情感低落报划董刃
  • D．情感淡漠嫂泽菜闯鄙郑
  • E．情感倒错钉尝嘴