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• 患者女，28岁。在受精神刺激后，表现为类似一般儿童稚气的样子，学着幼童讲话的声调，称自己才3岁，逢人就称阿姨、叔叔。这种表现属于

  • A．精神发育迟滞阶伏赤天树著吉
  • B．抑郁性假性痴呆糠兴钟捎阔危
  • C．童样痴呆艺赔垒负疤茫串蚁重
  • D．完全性痴呆著阳
  • E．双重定向卸伐被界秀酬

• 患者，男，22岁，大学生。因“话多，行为紊乱10d”入院。10d前与女友分手后出现话多，讲话滔滔不绝，难以打断，注意力不集中，听到耳边有朗诵诗歌的声音，患者也开始诵读诗歌，自诉脑子好用，记忆力好。在病房内忙碌不停，帮医生护士拿东西，帮其他患者打扫房间卫生。此患者最有可能的诊断是

  • A．心因性反应刻健溉浊奉永诉笛叛
  • B．急性应激障碍午慌
  • C．分裂样精神病坊占狭是验闪繁欠柄
  • D．精神分裂症伯块氧
  • E．躁狂发作满波摊宽把

• 患者男，16岁，高中二年级学生。最近3个月因为学习压力，出现了情绪低落，兴趣减退，睡眠异常，早醒，食欲减退，体重减轻，上课注意力不集中，学习效率明显下降。来门诊就诊后，医生诊断“抑郁状态”，经与家属讨论后，考虑处方SSRIs治疗。对于该患者，医生应当特别关注治疗中的问题是

  • A．患者所需的药物剂量瓦裹
  • B．5-羟色胺综合征闹傻或
  • C．体重改变迹僵撤穗壤蚁遵暂
  • D．锥体外系不良反应宝君妄霉优庙僚葱
  • E．自杀风险网旗张系明删

• 在精神科诊断和治疗中应用量表，以下哪项不正确

  • A．可以减少主观影响真衣怎
  • B．较好反映治疗前后症状动态变化论面俱秘
  • C．便于资料的统计分析小茅倘赔
  • D．标准化评分可以纠正临床误诊妇夹乎初脏罚
  • E．标准化程序有利于避免遗漏症状眯毯剂场终筛侄离善

• 患者，女，47岁，家庭主妇。因“发作性兴奋话多，情绪不稳妄闻，疑人陷害25年”就诊。曾多次在当地医院住院给予抗精神病药物治疗，每次住院经治疗后，幻听和被害妄想较快消失，但仍留有话多，易发脾气。出院后未坚持服药，社会功能保持尚可，能料理家务。此次有幻听，被害妄想，在病房内表现兴奋，喜欢帮助别人，把自己的东西送给其他患者。病史中曾有两次出现过不愿说话，活动减少，食欲下降等，每次持续一月余后自行缓解。此患者最可能的诊断是

  • A．精神分裂症玉凝套垮苏害丢否
  • B．双相情感障碍垦羽观循朱闭蜂
  • C．复发性躁狂症显园乡三血乘侨潮狮
  • D．抑郁症识哄
  • E．分裂情感性障碍兆似

• 患儿男，12岁。近1年来情绪不稳，易激动；行为紊乱，活动多。曾在当地按精神分裂症治疗效果不显著。检查发现肝功能有改变，CT扫描示脑有轻度萎缩，智力有相应的减退。考虑诊断为

  • A．肝豆状核变性袄肢野戚绳词湖纹约
  • B．脑炎所致精神障碍肚戒右售
  • C．儿童多动症蛇怕朗盘威础讯茫
  • D．精神分裂症销泼蒜跃影午列顾
  • E．脑肿瘤伴发精神障碍货刊肝残

• 患者女，57岁。近3个月情绪低落，逐渐感到自己的内脏被掏空了，心脏不在了，肠子也萎缩了，自己好像行尸走肉一样。此症状

  • A．紧张综合征呜钉极悔军祸荣脱
  • B．康-克综合征帽讽奉
  • C．Cotard综合征毯佛脱辰
  • D．Capgras综合征候敞医识气瓜裹径
  • E．疑病综合征窑女某

• 患者男，42岁。因口服氯丙嗪和苯海索（安坦）过量约6小时入院，患者意识模糊。不正确的处理是

  • A．立即给予清水洗胃卫羡趣涉虑
  • B．毒扁豆碱肌注如梢镇告揭杯轻空
  • C．补液、利尿鸦璃愧悼
  • D．对症支持处理遣案至秒胸法幼
  • E．东莨菪碱肌注现望演煎

• 以下有关精神分裂症预后的说法哪项不正确

  • A．起病年龄越大，预后越差淹煌
  • B．起病越慢，预后越差家燃誉疑粘寄抽
  • C．阴性症状出现得越早，预后越差蛛驻派蜡病沸
  • D．家人的照顾越少，预后越差学懂曾笼
  • E．治疗越及时，预后越好良时镰梅

• 患者，男性，26岁。首次住院，入院诊断为精神分裂症，首次使用抗精神病药物。该病人用氯丙嗪常规剂量治疗，通常判断无效所需观察时间为

  • A．3～7天链再损锯交欣耳
  • B．14天嚼箭齐苗嫌伯宅
  • C．21天雄猜弟肠农
  • D．28天智语贞冤凯
  • E．4～6周汁协峡眠酸贤沫员