您可能感兴趣的相关话题

• 若r=0.40，经假设检验得P＜0.05

  • A．可以认为两变量存在直线关系瓶守鼻火赚祖往摧
  • B．尚不能认为两变量存在直线关系亡咳
  • C．两变量相关关系密切岩笨岸嫌锋悲
  • D．尚不能认为两变量存在相关关系儿窄
  • E．不能得出总体相关系数p≠0的结论绑恢命抄诱仰上

• 标准差与标准误的关系中，正确的是

  • A．二者均反映抽样误差的大小扫婶态
  • B．总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误荷望四抹
  • C．总体标准差增大时，总体的标准误也增大旷第
  • D．样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小油朝烂橘君琴静钟孔
  • E．标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围厨雅

• 在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的

  • A．α越大，N越大日葵茫劈棉烈睡
  • B．β越大，N越大葱钓
  • C．σ越小，N越大布辨撇
  • D．δ越大，N越大时依办旺画
  • E．检验效能越大，N越大坟氏去缸

• 等级资料的比较应采用

  • A．四格表χ检验蜻划鼠
  • B．t检验荒入驾囊宜舒峰
  • C．秩和检验企排
  • D．F检验欧胶摇至刃赞常盐抵
  • E．R×C表χ检验二宫吵顿当私那骂

• 下列关于变异系数的说法，错误的是

  • A．可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度魄挤汉段自倘夸风
  • B．可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度缩躬璃饥疾
  • C．与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位阴爸孕胁反
  • D．变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值附码剥挡出哗和
  • E．变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度刮曾绢嘉录谊丸

• 制作统计表时，下列哪个说法不符合统计表的制表原则和要求

  • A．线条不宜过多，采用三线图，不应有竖线和斜线刊突
  • B．横标目必须位于表头的右侧，纵标目必须位于表头左侧怠嗓唱肿轨究
  • C．标题置于表的上方澡鸡象辱投扶俗
  • D．表中没有数字的格子用"-"表示，缺失数字用"…"表示势乃门
  • E．表中不列备注项，需说明时在相应位置注"缝归禽始
  • F．"号，在表的下方注明钞辟

• 方差分析中，组间变异主要反映

  • A．个体差异官插尚疗张誓
  • B．抽样误差又污兆市秤趟
  • C．测量误差霞单渔注衣谎隶
  • D．随机误差轨乖矮争冒猴社轿舍
  • E．处理因素的作用匆掩枝

• 为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，则统计检验方法应用

  • A．配对设计χ检验庆窜整堆惠米复总
  • B．成组设计u检验性酸
  • C．配对设计t检验定帆橘供渠秧占衡船
  • D．配对设计u检验桌杆脾咐丛
  • E．成组设计t检验著拥

• 两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为

  • A．两总体均数的差别有统计学意义武惧雾队伤眯递
  • B． 两样本均数的差别无统计学意义轮估薄篇宜许蒜颠
  • C． 两样本均数的差别有统计学意义贿拉揉
  • D． 两总体均数的差别无统计学意义雄众叶您
  • E． 未给出自由度，无法进行统计推断仔畜捉

• 描述定量资料集中趋势的指标有

  • A．均数、四分位数间距、变异系数机诵孝筹吓限持践骤
  • B．均数、几何均数、四分位数间距芦猫株妖研伯慈停
  • C．均数、变异系数、几何均数游挎泽特优植收
  • D．均数、几何均数、变异系数好腥亲苦葵帜差以
  • E．均数、几何均数、中位数肃再庆乒准帐课宏绒