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• 我国规定，教室桌面的平均照度不低于

  • A．100lx岔虚粒辛疤携
  • B．150lx贞锁国银胆提开元荣
  • C．200lx禁丽僵陈光
  • D．300lx伸垮寄期都椅
  • E．400lx该福

• 对学生来说睡眠的适宜时间为

  • A．中学生9小时选映坐懂能搜造学秧
  • B．小学3～6年级8小时依助寺搬变码姿蚂犁
  • C．大学生9小时扶件组举裕迫创全
  • D．小学1~2年级9小时功海堪伶泼丽
  • E．以上都不对料东症笼

• 对儿童少年进行生长发育调查时，检测程序是

  • A．顺利完成调查的条件名霜坦弹
  • B．有用，但并不是必不可少的负地
  • C．可有可无的，只要调查项目能完成，并不一定要按检测程序进行幻毕始慨
  • D．可以改变的楼骨识郎猛腊范浊乏
  • E．可以随时改变的符非钞伟纺

• 预防儿童少年发生意外事故的主要措施是

  • A．远离危险地方刻划呆钞浴骑粮
  • B．积极开展健康教育脑盏盆秤皱
  • C．家长看住自己的孩子蓝马涨炎捐
  • D．学校要管理好学生追殿惹呆押吊
  • E．学生自己管好自己课妨裂去淘扫

• 我国学生健康监测时间一般选在

  • A．1～4月州鞭任呜罢堪叠折史
  • B．5~8月喂豆狡虾境好组献
  • C．10~11月棕备枕牙梳洞秋软略
  • D．11~12月谱锈豪断稻尤什
  • E．任何时间都可以捆姓朽机

• 教育过程卫生的核心问题是

  • A．提高学生的心理素质久忠转清撞
  • B．提高学生的学习成绩披膨隔逼伙插
  • C．创造轻松的学习氛围违腹漂暑农涝村纱诗
  • D．完成大纲规定的教学任务括识拴搏啦肺融
  • E．避免学生从学习疲劳发展为过劳曾闯城曾

• 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指

  • A．社会-学校-父母营烂
  • B．社区-学校-父母钳淡黎绞拘烛绪吉叠
  • C．社区-教师-父母父评需
  • D．社区-学校-家庭炊此换
  • E．社会-学校-家庭吹爽搬

• 开展学校心理咨询的核心是

  • A．帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题洁屠柴让
  • B．引导学生发展良性的情感婶涂幸打紧
  • C．对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正堡理咸荒
  • D．预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题槽崇仙榨值
  • E．早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题础滥脖遗筛集考入繁

• 学校健康教育中同伴教育的生理基础是

  • A．自我同一性的发展怠膛泛筒
  • B．独立意识的发展态依笨乐迷革兆篇燕
  • C．羊群现象采游挎没该
  • D．自发性集合倾向迫红怀互代雄
  • E．性意识的发展卷难拨殿

• 下列发育年龄中，能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是

  • A．身高年龄渣摆柜舍钻
  • B．体重年龄肌循众技介
  • C．第二性征年龄蚊群
  • D．牙齿年龄崭拒首炼痛冶静
  • E．骨骼年龄岭究饭