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• 由生物医学模式转为生物-心理-社会医学模式，要求临床医师

  • A．不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理 捏毕穿石厕塞镇
  • B．注意克服人-物-人的物化趋势 纸减抬花
  • C．维护和尊重患者的知情同意权 半以全滚碎咐
  • D．正确处理同行关系 型桶宋类俘鸽外烧明
  • E．不能以医谋私结愉才浆帜献穴

• 违背严谨治学求是性原则

  • A．仅从个人兴趣或追逐个人利益出发选择研究课题是不道德的 一赠药
  • B．居里夫人把氯化镭包在自己的前臂上观察镭对人的皮肤的烧伤状况，表现了崇高的道德 切摊眠
  • C．由个人完成发明创造的时代，已经同爱迪生一去不复返了 啦归
  • D．1969年至1981年的12年间，年轻的心脏病研究者约翰·达西博士共编造假论文100篇以上 举芝誉剪
  • E．尸体解剖有利于医学的发展和总结医疗经验阀见箱的

• 由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式，要求临床医生

  • A．任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变 坑翼扰袜字敏慎首猫
  • B．从生物和社会结合上理解人的疾病和健康 上每随质
  • C．不仅关心患者的躯体，而且关心病人的心理 映把搅择箱芹叠绘
  • D．实现了对患者的尊重 诞罪两园
  • E．对健康、疾病的认识是片面的穷灵稻侦掏翅卧恶娃

• 古代医患关系特点

  • A．尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系 级曲
  • B．医患关系的个体性、稳定性、直接性 赌室中链哲
  • C．医患关系的间接性、多元性、易变性 解膊押犁绩
  • D．医患关系的分解趋势和物化趋势 丘毫四
  • E．扩大医学服务的范围舅四芦腔话仿攻

• 患者道德义务是

  • A．具有独立作出诊断和治疗的权利以及特殊干涉权 添盲腿塞听人
  • B．对患者义务和对社会义务的统一 晕兽
  • C．绝对干涉权 妙扁
  • D．保持和恢复健康，积极配合医疗，支持医学科学研究 役匆董
  • E．支持医学科学研究降岗窑臣享田

• 知行统一的方法是指

  • A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合 珍吨鞠夫
  • B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则 肌循笔拳款敢帮紧
  • C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解 饼慈蜓箭贤直坝
  • D．把历史上的一切医德理论和规范都继承下来 蓝姑
  • E．把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来块廊社慕武理干图调

• 把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益的做法是体现

  • A．公平公正原则 怒烟忘宇九
  • B．优先原则 遗绍挺浊泛受
  • C．效率、效益原则 棋习
  • D．价值原则 桐馋
  • E．不伤害原则篮池箭学谨肯窜兄骂

• 体现对精神病患者病情保密原则的是

  • A．对疑似精神病患者应进行详细的检查，防止误诊误治 联移跃固燕本肃忠胆
  • B．详细向精神病患者家属解释有关的治疗方案 损络烫营昨
  • C．尊重精神病患者的人格，对其恢复期应进行心理辅导 主记移者
  • D．为防止精神病患者出现过激行为，严格限制其自由是必要的 册与
  • E．精神病患者的病情不宜公开庄括腹节

• 体现有利原则的是

  • A．对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动 府源庭看云
  • B．将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案 寄孔悲
  • C．杜绝对患者的有益伤害 鸦疤
  • D．医生在诊断时考虑患者的各方面因素咱雨肌

• 出自汉代张仲景《伤寒杂病论》的内容是

  • A．"启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。" 朝祸环
  • B．"医本活人，学之不精，反为夭折。" 冒些
  • C．"先知儒理，然后方知医理……。" 爪翼转谎寒
  • D．"我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。" 蚊际损甚心达腔
  • E．"留神医药，精通方术……以善其生。"遮忙鸣混络倚柿仔