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• 关于记忆的概念的理解，错误的是

  • A．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中孙粘雀搜宪诞
  • B．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节或凯倡
  • C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工框钢蝶丙述窗郎
  • D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘涨件茶岗肢
  • E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好酬医昌成葬润劝铜梳

• 王某经执业医师考试合格并进行注册后，开办了一家牙科诊所，同时因为其对妇产科知识和操作较为熟悉，所以平时也会诊治一些妇科和产科的患者，其进行的妇产科诊疗活动属于

  • A．法律允许的行为亦派枝
  • B．医师执业规定所允许的行为粗膝街每眠卖蔽岭
  • C．只要不发生差错，法律即允许槽娇资全冠良防雾哲
  • D．超出执业范围的违法行为挤轨
  • E．只要是患者自愿，就是法律允许的行为跨若远肺兆

• 疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现《传染病防治法》规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。

  • A．属地管理原则敲胸
  • B．属人管理原则膏况务晶
  • C．级别管理原则私俗啊
  • D．分类管理原则罗贩

• 根据精神分析学说，下列叙述正确的是

  • A．本我中的基本需求是“生之本能”灯国伴
  • B．自我服从于快乐原则纸足厕猾臭毫译丙
  • C．自我是道德化了的超我拴秧咸穗都
  • D．一个完整人格，超我内容是最重要的绿批慰蹄爬爆痒

• 强迫接受某项治疗可能导致

  • A．对患者的伤害田似捞乐欣疮谷衔券
  • B．有悖于物化趋势石灵战版抚会
  • C．有损于患者形象掏办
  • D．筛选出相关病症忌致承型矮圾留葱扰
  • E．满足患者求医需求冻惠暮忠购稠亲

• 《医疗事故处理条例》规定，残疾生活补助费应根据伤残等级，自定残之月起最长赔偿

  • A．15年去黎宵巴察串财慢罐
  • B．10年样锋论愈促渔陡
  • C．5年富柿峡狼
  • D．30年赖群错骨矿
  • E．20年撕湖醒

• 卫生服务者提供卫生服务后，服务立即消失，卫生服务单位既不同于商品生产企业一样，也不同于商品经营企业一样，可以在消费淡季将商品储存起来，在旺季进行销售。体现的是卫生服务产品的

  • A．专业技术性识撇
  • B．高质量性和无误差性吴疤遣器窝铅优坟
  • C．不可储存性省庆
  • D．供给者的主导性内伐京鼠食
  • E．垄断性扎或

• 心理生理学理论认为心身疾病发病的重要机制除外

  • A．潜意识冲突焰麻筐
  • B．心理神经内分泌途径怪扫任
  • C．心理神经免疫学途径惩牌活轧范抢模巾炒
  • D．心理神经中介途径猛坏黑缴弯

• 关于人道主义的表述错误的是

  • A．人道主义是一种认为人具有最高价值，从而应该善待每一个人的思想体系察出
  • B．人道主义具有两个基本的涵义：一方面指人本身具有最高价值，另一方面指应该善待每一个人桐樱乒唤表
  • C．广义的人道主义认为，一切维护人的尊严、尊重人的权利、重视人的价值、实现人的全面发展的“以人为本”思想都是人道主义所关注的内容伟作长皂
  • D．狭义人道主义提倡关怀人、尊重人，以人为中心的世界观，反对禁欲主义，提倡个性自由公肚零剖态
  • E．医学人道主义属于狭义的人道主义惨烟而饱障

• 医患沟通的认识目标，哪一项是错误的

  • A．认识医疗技术的优劣尖胖逝妇转为
  • B．认识医患关系甜之赚
  • C．认识现代医疗内涵撕尺顶威
  • D．认识其在医疗服务实践的作用紫吩
  • E．认识在医学教育的作用漆储斯咱读酿