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• 医学伦理委员会以敏锐的伦理思维与正确的伦理判断能力，为医患双方提供符合医学伦理原则的、有意义有价值的咨询意见，有效地帮助医务人员正确处理高新医学技术应用带来的临床与生命伦理学的难题，保护医患双方的利益。体现的是医学伦理委员会的

  • A．教育培训功能裁嘉
  • B．咨询服务功能啄品帐雪吩皂邻摔能
  • C．政策研究功能违斩
  • D．审查批准功能晋壮室责舰
  • E．伦理管理与临床伦理指导监督功能舱止碰序商施

• 当个体行为的目的是为了获得赞扬时，会破坏

  • A．自我概念与真实自我的一致性吼区改予冶缩惰各高
  • B．真实自我与理想自我的一致性作碗拢黄羽召站
  • C．自我效能与自我概念的一致性盘栽脚唉奖丢灭阶
  • D．自我接纳与自我关系的一致性厉率
  • E．自我概念与外界要求的一致性棋梅竖概替详定

• 对医学心理学的学科性质表述错误的是

  • A．是心理学的分支减秩筝领毅暮
  • B．是心理学与医学的交叉学科哲绍邻夫昼
  • C．是自然科学也是社会科学体蜘均
  • D．是理论科学也是应用科学芬喜如文月厘少祥
  • E．是哲学与生理学的交叉学科静帐蛛溜德

• 面对一个愤怒的患者，医生得让这个生气的人知道，你听到、看到并理解他的感受。这样做的目的是什么

  • A．表达同情心代窗荷
  • B．表达责任心絮缺洒爸波呜已禁竖
  • C．表达同理心碗乎
  • D．表达怜悯之心济流感赢
  • E．表达爱心助绘帖柏

• 医生诊断治疗越来越依赖于检查、化验所得的指标和数据，医生和病人的直接交流也因此减少，反映出医患关系出现

  • A．民主化趋势脊蒜兽岂石慧期粮仁
  • B．物化趋势横蛮沫比驾浸垮
  • C．法制化趋势螺崭
  • D．分化趋势刃浇窝妄送蒜暂
  • E．商品化趋势心豪跨陶

• 当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是

  • A．对于病情再多解释几句霉锦液曾
  • B．医生自己回忆一下解释过程驳珍渐州牢蹲家
  • C．请患者复述已经了解到的信息亏劣陕架
  • D．停顿一段时间，稍事休息膝昏乞蓬
  • E．请患者继续他想说的话题缠饼概僻堪承

• 下述机构中的医师不适用执业医师法的是

  • A．计划生育技术服务机构碑限摔费谱奖床
  • B．药品生产经营机构终啦诚孤道梢
  • C．医疗机构泉结陕护纵僵再
  • D．预防机构脾第

• 写作过程中出现的“一气呵成”、“才思如泉涌”的状态时，人体验到的情绪状态称为

  • A．自动思维验谊稼扇在任德
  • B．沉浸体验盲审楼厕网叶因执迟
  • C．内部动机满有鼠厉吃灯鸦党
  • D．内驱力宙思屈啄
  • E．自我调节印剖扶当盆

• 负责全国中医药管理工作的部门是

  • A．国务院发展与改革行政管理部门科扑哗肉满痒艺
  • B．国务院科技行政管理部门运端易谣惕老酿
  • C．国务院中医药管理部门裤厅注鸦闭既
  • D．国务院事务管理局巨样珠材释馆造弦
  • E．国务院办公厅生猫

• 对患者死因有异议的，应在48小时内进行尸检，具备冷冻条件的可以延长至

  • A．3天倦夫赴
  • B．4天嫁芬
  • C．5天遵天象邻牛
  • D．6天肃评
  • E．7天筐膀枕屋案