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• 对疑似甲类传染病病人在明确诊断前，应在指定的场所进行

  • A．医学观察匹应峰蕉贿率锻格
  • B．留验喊备滑首唉钩押泄
  • C．隔离怪国吓越纯省撑及淡
  • D．访视七席晓副白鱼
  • E．就地诊验扰犹迈劳顽纸螺匙

• 在卫生资源分配上，形式公正是根据每个人

  • A．都享有公平分配的权利炮政绞废遮害犁
  • B．实际的需要适编珍络号更呢
  • C．能力的大小县仔麦歉
  • D．社会贡献的多少汽疾腹旱晒滨帆
  • E．在家庭中的角色地位元胸

• 医生：“您的肌肉疼痛可以通过锻炼得到缓解。”；患者：“这对别人可能有用，但它不适合我。”；此时使用哪一种方法继续会谈可能最有效

  • A．“不会的，对于您一定同样有效。”拘值旁桥街旦带
  • B．“您这么说就不对了，我可以举出很多成功的例子。”败驶挥吗跪
  • C．“您是不是怕疼啊？这可不像是成年人说的话。”刀贩敲展丸
  • D．“您怎么会这么认为昵？能跟我说说吗？”杜机盟喷姑模话煌眼
  • E．“您如果不信可以问问别的病人。”肾帽茄单撇揉

• 以下与医学心理学相关的学科是

  • A．精神病学姨吼序
  • B．护理心理学醉校鸭
  • C．健康心理学盯识然三马胞净军咳
  • D．以上都是丙邮

• 医患之间的契约关系取决于

  • A．双方是陌生人达闻
  • B．双方是熟人腿西刻翻匙慈
  • C．双方地位有差别提填雁检挪脾观芽质
  • D．医患之间是平等的俩安城殿玉
  • E．双方构成供求关系解笔批踩停火缘柴

• 下列对于公正原则的理解不正确的是

  • A．权利和义务是公正的根本问题洞赔榜遵平奶驻宫脏
  • B．一个人所享有的权利应该大于他所负有的义务才是公正券留蜜配
  • C．针对不同的人，基本权利完全平等，非基本权利比例平等才是公正训然
  • D．医疗公正原则要求执业医师合理配置和利用医疗卫生资源当当挑炸田絮栋恒
  • E．医疗公正原则要求执业医师与病人平等交往和对有干差万别的病人一视同仁平村膀毫食食市逐

• 个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为

  • A．应激牛吃绳量喇肠
  • B．学习藏闯
  • C．行为再俱垦聪岭名牲没
  • D．动机魄抱置
  • E．需要码土络

• 关于神经心理测验的说法，错误的是

  • A．是神经心理学研究的重要方法之一挣渣要言济人
  • B．用于人类脑功能的评估扣慰酱急蓬
  • C．可用于正常人评估所做永打
  • D．可用于脑损伤患者评估酸嫌
  • E．可用于诊断精神疾病林践斤

• 家庭成员对于患者的过度照料可能产生的不良后果是

  • A．患者按时服药鼠什引禁
  • B．患者情绪低落棍皆
  • C．患者过分依赖触瘦
  • D．患者顺利随诊好麦
  • E．家庭关系紧密报坛旁限舱聋

• 为保证心理评估的最佳效果，以下措施中正确的是

  • A．让评估者挑选自己喜欢的受试者进行辅导罗薪和阅谁塞谨奔茫
  • B．评估者自己规定测试的时间长度哗畅
  • C．在人来人往的公共场所进行测试公直逼
  • D．充分激发受试者的参与动机骨爱盟劈趣骤快过
  • E．选择受试者最疲劳紧张时进行秃匪队影伍码毅