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• 实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是

  • A．患者的学习能力瞎颈买坝鸣验
  • B．患者的环境因素遣晨列萌
  • C．患者的兴趣爱好蹈配
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• 患儿男，7岁，8月份外出旅游时发病。表现高热、惊厥3次急诊入院。体温39.5℃，面色苍白，四肢厥冷，意识模糊。护士考虑该患儿是

  • A．高热惊厥屯乓诵丈菜叼固痒
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• 人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于

  • A．被动发展阶段浆淡精浸惑
  • B．主动发展阶段顿渡灶六重
  • C．自主发展阶段叙锦
  • D．巩固发展阶段怎娘通遗栗迎条
  • E．稳定发展阶段谨先祖斩拾瑞厌傅

• 初乳是指

  • A．产后3天内的乳汁寇睁译沟既
  • B．产后7天内的乳汁激钻
  • C．产后10天内的乳汁构酷坟薯骆粗毙副充
  • D．产后14天内的乳汁坦啄射蓄决舟历潮
  • E．产后28天内的乳汁冻和社确排培黑

• 损伤性血胸病人胸腔内积血不凝固的原因是

  • A．出血量太大入肤樱饱丢在熔貌然
  • B．凝血因子减少屡式寸征融州
  • C．胸腔内存在抗凝物质迫呀目半掏声
  • D．肺及膈肌的去纤维化作用匀针候科抖核更此监
  • E．胸腔内渗出液的稀释作用仙融档

• 通常我们用图形来表示组织的整体结构、职权关系及主要职能，称为

  • A．组织树搏神捡
  • B．职位说明书气帐选破壳
  • C．组织手册蛛甲测吉车贴禽
  • D．组织结构续庄
  • E．组织分工砖巴扯底

• 患儿男，7岁，注意力不集中、多动来院就诊，上学半年来症状明显，时有冲动，人际关系差，学习成绩不稳定。体检未见明显异常，智力正常，脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确

  • A．去除致病因素本过谱
  • B．引导患儿开展适当的文体活动港慕
  • C．将患儿与正常孩子隔离慈帜膝
  • D．以适当方法制止攻击行为只国宁乏碑
  • E．和家长、学校配合管理避娇叶

• 患儿男，7岁，体重33kg，重度肥胖，参加减肥夏令营。作为指导护士建议患儿每天可按理想体重所需热量减少

  • A．5%太乒堵竿苏费钉
  • B．10%钢雁橘歌说后忽杆
  • C．15%叛蛾但
  • D．20%视啊接胸叹庆
  • E．30%竿亦漫疮耳