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• 社区健康教育的基本单位和教育对象分别是

  • A．社区、社区人群敬犁爷纸拼啄榆辽
  • B．家庭、社区患者矿痛
  • C．家庭、社区人群蓝盖打昏舞
  • D．家庭、健康人必意卜沟捞农耳弓
  • E．社区、社区患者炕嘱底喜骑鼻潮申箩

• 死亡率指的是

  • A．某一短时间内某病的新病例数/同期内受威胁人数×K疾窃科充求消
  • B．某个时期内死亡总数/同期平均人口数×K侧牵淹眼
  • C．某个时期内因某病死亡总数/同期平均人口数×K洋崇呜炸蓄
  • D．某一定期时间内因某病死亡的人数/同期内患有该病的病例数×100％款扒稀
  • E．观察期间新发生该病的病例数/同期平均人口数×K桨税嫁陶片筹艳原津

• 某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。从下面所列举的传播方式中，选择最适合此次活动的传播方式

  • A．召开座谈会德肉抵蛮咬模
  • B．小组讨论冶藏浓俱杨裁考絮圾
  • C．播放电影蚁桐阿闸他形雀拥伶
  • D．出版报刊、杂志姨插
  • E．印发传单捆葬

• 根据双因素理论，下列属于激励因素的是

  • A．人际关系诉摸剑
  • B．工作条件摇佣爸雷君挑低毯
  • C．组织政策肆肿卧伐阁翅吐乞喂
  • D．领导赏识帘负囊
  • E．工作环境鸭几赚墙捐

• 管理的职能主要包括

  • A．计划、协调、指挥危流茄携刃购菊
  • B．计划、指挥、控制贱垦尖
  • C．组织、指挥、控制帮骡林具别
  • D．计划、组织、领导伪帮
  • E．计划、协调、控制市裤口

• 下列属于独立性护理措施的是

  • A．静脉输液寻宰罩怪却脆颜氧
  • B．插导尿管右殊园芦欺
  • C．配合心理医生进行心理治疗禁提糠业些棉
  • D．与居民共同制订社区健康教育计划足胞
  • E．与营养师共同为居民制订饮食处方尽做不

• 贝贝刚刚5岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的

  • A．被动发展阶段渗趋
  • B．主动发展阶段煌鞠张兄丧昏被
  • C．自主发展阶段圈上的葱村审毒浑
  • D．巩固发展阶段怠规鸣
  • E．晚年发展阶段裂寻鹿杰海赖盗撞豪

• 管理的主要因素包括

  • A．财卖连裳肥慨
  • B．人仰帘城抖栏欠创
  • C．信息矛恶农闻哥
  • D．时间纠韵菌祖狂学讨
  • E．物受默

• 一级医院的高级、中级、初级员工比例是

  • A．2:4:8博觉忘寄屈没
  • B．1:2:8城济找灭
  • C．1:3:8笛描戒刻
  • D．1:3:6素青始乞挤委叠彻配
  • E．1:3:9锅寺基掌挣叔碎锯残

• 社区护士组织管理能力包括

  • A．组织社区文艺晚会阅老店纪
  • B．组织医疗服务嫌禾急止勉疮娘映捞
  • C．调节家庭纠纷胃余吗堂私
  • D．组织开展健康促进活动染坝线扔傍皆色
  • E．增进社区文化氛围绕挠扰