您可能感兴趣的相关话题

• 全身组织均可见明显水肿，指压后出现较深的凹陷，平复缓慢，其水肿程度为

  • A．轻度水肿艇士虏塑宪
  • B．中度水肿铅竟雷堡尾仆蛋佩烫
  • C．重度水肿宣泽毁
  • D．极重度水肿租此袜隔骆拿
  • E．极危重度水肿洞书冒

• 计划的第三步是

  • A．比较方案鹿凯豪倡扛辆
  • B．确定目标锤数明力乔书冻爽
  • C．评估形势押菜
  • D．研究对象拾踪
  • E．考虑制定计划裳脏词忙敢查申席

• 多角度、多方位的质量管理是

  • A．护理业务技术管理湖帜舰似蚂巨
  • B．TQC管理递毯菌绢悼吃套
  • C．目标管理徒陷腿沿棚绒
  • D．环节质量管理钳莫立惧
  • E．终末质量管理所边冠毒践缺你隆

• 以下哪项是引起激励效应弱化的原因

  • A．激励目标设置不合理筑度泛
  • B．奖惩恰当尖钱脊
  • C．奖惩兑现斧忧窝
  • D．奖惩缺乏公平性歪锦
  • E．激励措施合理慰目薄常

• 王某，男，18岁，大学生，由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕，来医院查体，该种行为涉及的健康信念是

  • A．知觉到易感性和严重性减暖述炸挠瞧
  • B．知觉到益处贸鲜巡
  • C．知觉到障碍辫疗浊邀剩刃倒经智
  • D．自我效能朽贼丧央
  • E．知觉到社会力量鸭咏撕趋愈应哨

• “科学管理之父”指的是

  • A．梅奥炊挎嘱巷挺
  • B．法约尔摇晃挤柄砖烤熔
  • C．韦伯沾乘此未蛾笔辜浊少
  • D．泰勒爬烂岸守两峡享
  • E．麦格雷戈递蕉道继矮枕炒

• 大量心包积液，心浊音界

  • A．坐位呈三角烧瓶形突透吩
  • B．卧位呈靴形固埋经维绢满钻界愁
  • C．侧卧位呈梨形婚荣石蜜珠缎巧
  • D．半卧位呈普大形渡祖
  • E．卧位呈烧瓶形齐尝晋郎胆权

• 根据内容划分，冲突可以分为

  • A．目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突吹同罩微庭皂
  • B．建设性冲突、破坏性冲突晚忆
  • C．个人冲突、人际冲突、群体冲突庄门母赶匹类功疮
  • D．人际冲突、群体冲突、组织间冲突智孟野滤罚剖押吩
  • E．积极性冲突、消极性冲突狠竿俱霉丰佳寒周篇

• 在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于

  • A．咨询好躬结
  • B．劝服她瞧锻巡细香惰
  • C．交谈耀孤姓肾斩莲笔冰者
  • D．指导餐狂
  • E．教育辨秒默

• 重症中暑的治疗，首先采取的措施是

  • A．吸氧刚煮佩
  • B．降温幼刻透泳瑞异沈下
  • C．抗感染求虑米轨
  • D．镇静掏愉案
  • E．抗休克禁罪锅深串季