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• 不属于认知过程的有

  • A．思维附陡郊米饲阵
  • B．记忆龟借腥炼三团蔑索详
  • C．意志浇周英社从朋恳
  • D．感觉拘呜帅限飘
  • E．情感末网堆招

• 抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是

  • A．脱去污染衣服，清除尚未吸收的毒物蜡入瓜刷家
  • B．洗胃、导泻排出已吸收的毒物俩杀
  • C．立即脱离现场及急救血坊序揉勉抗红坟
  • D．对症治疗尘堪旦徒词鸽塞
  • E．使用解毒剂厦凭胶迅泥

• 下列哪项属授权意义

  • A．激发工作成果贩皱饲
  • B．有利于领导者发挥自身才干坏臣蚁圆税咏集犁勉
  • C．密切下属间的关系患旨咏返术扭度酷
  • D．加强组织的监督作用恼昨芝汗劈原嘉
  • E．提高管理效率观亡持茅援棒肯

• 确立标准、衡量成效、纠正偏差是控制的

  • A．基本形式烟射
  • B．基本方式植啄锻烛凭春
  • C．基本条件跨居袋泪垦名铃耕
  • D．基本方法勤秤且于桐箭骤
  • E．基本环节淡鞋增迁春判敢脏野

• 公式中的AcHs代表意义是

  • A．生活方式井富辆意手很
  • B．健康状态耀去
  • C．环境柱亩队
  • D．生物学因素捞盏斩颜劣野
  • E．卫生保健设施获得性蛾亦

• 最需要社区护士帮助的是哪种家庭

  • A．社区护士认为具有严重问题的家庭流趁滨疮艰舟宣怖绒
  • B．社区所有的家庭墨组虫接熊纲斗约谷
  • C．用护理手段不能解决问题的家庭查蝶盖好贝
  • D．自己无法解决问题的家庭礼廉
  • E．对社区影响不大的家庭反配俘

• 环境对系统的影响在管理中称为

  • A．联系双地伸忆
  • B．输出伪宪习途
  • C．输入即钥翠
  • D．控制携历二屑恭受
  • E．编码锄磁旋凝

• 急性创伤患者在转运至医院途中，应持续

  • A．观察询驻丸筒浓碍蜓芹盼
  • B．监护与抢救参或刃游检雨序腾屿
  • C．止痛曲蛮颈晒据浑添消煮
  • D．止血握破向勒采夜冶疑
  • E．保持正确体位瓶跃瞒顺屡凤利二缎

• 为达到共同目标而使全体参加者分工协作的形式成为

  • A．共同目标昂似审苗贪
  • B．目标管理划卸告
  • C．业务工作匠成绑亚未嘴韵茫升
  • D．组织西平谈圈责野突
  • E．组织原则淋爷锈

• 哪项是戴明循环的第一步

  • A．执行阶段兆绪
  • B．计划阶段令覆嘱
  • C．处理阶段剖分鸭于泡
  • D．反馈阶段侧恭严茫挺赏而
  • E．检查阶段脾调两但秩