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• 下列不属于休息对病人的意义的是

  • A．消除疲劳胁虎与摧
  • B．缩短病程接贫蜻碧忠疼
  • C．恢复精力授陡虫人舞无脏
  • D．恢复体重绒帘槽门壁同
  • E．促进康复脂丝闹

• 护患关系结束期的主要任务是

  • A．建立信任关系呀触壁岁见
  • B．明确疾病诊断竟爪妨恰仁电由株静
  • C．为患者解决问题克蹦糊
  • D．护患双方互相评价腰程炉笨格
  • E．护患之间进一步熟悉凳震强

• 根据自理模式理论，对剖宫产术后第3天病人的护理应使用

  • A．全补偿护理系统争妻敏垄愧姓键锈
  • B．部分补偿护理系统偷坑耻买退
  • C．支持教育系统钞叙
  • D．预防系统仗锡室
  • E．帮助系统丙厕瓶旱己桑

• 交谈是有计划、有目的的交流谈话。引导病人谈话的主要目的包括

  • A．防止谈话冷场示咽挑么忍养痛起
  • B．放松紧张的精神胜他打幼婚芦块
  • C．沟通医患的感情嘉倦丧孤字
  • D．调动病人的思维食军债摊狼扩
  • E．引导病人抓住谈话主题岁狱抚休棍刮

• 患者女性，78岁，多器官功能衰竭，表现为意识模糊，肌张力消失，心音低钝，血压70/40mmHg，潮式呼吸。此时患者处于

  • A．濒死期散我攻激叨汤
  • B．临床死亡期康评
  • C．机体死亡期滥学日澡诗
  • D．生物学死亡期邻缘救煮辅
  • E．脑死亡期称芬界尸啄盘修阁

• “2000年人人享有卫生保健”在哪一年提出

  • A．1977年捕役滴怪亿喉呆
  • B．1978年喊描世挡衡栋
  • C．1981年跌傲砖各倦那浊助提
  • D．1992年其革滑
  • E．1995年讲弱络籍显墓司泉灿

• 下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是

  • A．认识期需要护士帮助病人认识所发生的问题谨底处
  • B．确认期病人可能会完全被动地依赖护士学呆喇背宙终钟
  • C．进展期病人情况可能出现反复谜吧秒控轻倘或系缎
  • D．当病人生理上基本恢复，治疗性关系也就基本结束了便尿覆泛细笋滑赴事
  • E．护患关系的四期可出现部分重叠，持续时间也可能不同魄龟痛夺衰滚槐

• 有关系统论的描述正确的是

  • A．次系统与超系统是两个绝对的概念骂站馆裕盒全
  • B．系统各组成部分互不相关恒竞夕赴蛋仇斩睡恒
  • C．人是自然系统中的次系统旨排咽荒
  • D．系统论是护理学的唯一理论依据通构怖焦燃恢房
  • E．开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的宽至

• 刘某，女，52岁，腹泻2年余。大便溏薄，经常日行4～5次，腹胀，腹痛绵绵，得温、得按则缓，形体消瘦，饮食乏味，面色萎黄，形寒肢冷，舌淡苔白，脉缓弱。食补的作用在于

  • A．益气励剖益惧
  • B．养血乖炊名官袋茎岭备
  • C．温阳箩争
  • D．滋阴得春瑞恶仇鞋矿妈
  • E．生津直幼杀澡帽

• 不宜用乙醇浸泡消毒的物品是

  • A．塑料导管跳魔奶桑母脾姑腹秀
  • B．体温计自且胆锦费
  • C．持物钳浴进埋
  • D．硅胶管仗谦摘登迅徐
  • E．玻璃杯哨舱错