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• 下列属于领导的作用的是

  • A．管理、决策、激励甚盘激约产秒驾立
  • B．指挥、协调、激励辜棍遥径性座
  • C．指挥、协调、奖罚痛已牙安反
  • D．管理、协调、激励知色屠梅鸟
  • E．管理、决策、奖罚条暂吐谦余态

• 哪项是健康教育的核心

  • A．改善、维护和促进个体和社会的健康状况较猛夫乒抱子旷躺派
  • B．增加健康意识捞陶嚷纽遗竟购份赴
  • C．促进人们改变不良的行为和生活方式逼党赌辈燕沟歪
  • D．掌握自我保健的知识和技能俯姥烂旅
  • E．健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施秩整烘称迈安剑狂是

• 哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容

  • A．尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题储灾锄存轨
  • B．家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化椒厨岂嚷浆
  • C．每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务炎倘桌走三涛煤笨蚂
  • D．护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力欠芳笨睡报映蜜资皇
  • E．家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响掀粉

• 乙肝病毒标志物的检查，抗HBc-IgM阳性表示

  • A．表示病毒复制减少，传染性降低介都免惑随郊外吩
  • B．病毒复制的标志，是传染性的标志朽嚷逝碎
  • C．表示预防接种或曾经感染过鲜临秀汪揉嫌疏
  • D．表示现在感染兵爷国珍宿
  • E．表示近期感染或乙肝活动的重要标志土干

• 中期计划一般指3～4年时间内的组织计划，主要以

  • A．问题为中心遣洁冒估膏直十墨
  • B．时间为中心匹葱额
  • C．任务为中心浇贵
  • D．发展为中心狱供独款
  • E．效益为中心疮细牧忧郑

• 哪一方法不能解决问题，有时还会使冲突加剧

  • A．不予理睬二后栽掘制板率被辰
  • B．压制冲突脸拼并片虹摧处
  • C．推延懒事谢广犹社
  • D．转移目标旨域磨认足拌相劲纽
  • E．第三者仲裁衡相

• 医院成立的“护理科研小组”属于

  • A．直线型组织结构爬考刚叛狂
  • B．直线-参谋型组织结构们制芝渔压奸给
  • C．职能型组织结构椒朝铅幻亏闭次
  • D．矩阵型组织结构颜相别闪己拢训
  • E．委员会史励又渐场斤

• 对人力、物力、财力、信息、时间进行有效组合，为实现管理目标进行的活动指的是

  • A．计划职能薄捧呀符
  • B．组织职能债帘以辉眨寨竭群幻
  • C．控制职能贫腰淘敞锯螺雕裁
  • D．调节职能起压伟所坟令溪
  • E．决策职能郊遭闸狂更园姐什李

• 下列哪项除外均是护理业务技术管理的特点

  • A．技术性险去蔽狼
  • B．责任性手爹继朱炎主评诗尝
  • C．服务性极暴度石汗镇
  • D．社会性省葡肯承
  • E．实践性贞摔橡宁贵沙匙按犁

• 女性患者，42岁，与丈夫吵架后被发现昏迷，伴呕吐、多汗、流涎及尿失禁，发现其房间有农药瓶，名称不详。查体：双瞳孔缩小，面、眼睑、舌及四肢肌纤维颤动，双肺可闻及湿性啰音，心率70次/分。最有价值的检查是

  • A．心电图购闲花犯意索
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  • E．血糖虑抛除放敌嫌