医务人员的医德修养不能够

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医务人员的医德修养不能够

  • A.深化医学道德教育踪衡锁友
  • B.提高医务人员的医学道德境界诚搭趴荷妨爽珍
  • C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐篇匪丑牧以折烘
  • D.杜绝医患之间的纠纷笛手
  • E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风警巧裙监明倒束铅炕

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  • 医药伦理学的研究对象是医药道德现象和医药人际关系,包括

    • A.药学人员与医师、护士、患者之间的关系涨血
    • B.医药职业道德、药学人员与患者之间的关系观氏折车轨嗽圾鸟辉
    • C.医药职业道德、药患关系与医药护之间的关系吐司弓拔
    • D.医药职业道德、药学人员与医师、护士之间的关系勉拳辟舰窃宵丧凡
    • E.药学人员与病人及其家属、监护人之间的关系护泡绿早眯宝
  • 下列关于医患双方的权利与义务关系的提法中,错误的是

    • A.法律权利与法律义务是一致的半餐明秘留念词
    • B.道德权利与道德义务不一定一致畅造鉴导父吉盛承防
    • C.患者的权利与医务人员的义务通常是一致的,但有时也会发生冲突舞蝇瓜曾省粉菊
    • D.患者的义务与医务人员的权利不一定一致回脑及窄
    • E.要强调尊重与维护患者的权利,而患者要履行的义务可忽略不计秆纵史
  • 医院制剂人员的道德要求为

    • A.遵守法规、按需配制;规范生产、确保质量是毕普散径案
    • B.规范生产、确保质量;规范包装、如实宣传吐蜂除末粱安
    • C.遵守法规、按需配制;规范生产、确保质量;规范包装、如实宣传缸彼
    • D.遵守法规、按需配制;四查十对、签字负责;规范包装、如实宣传糖搬
    • E.认真审方、准确调配;四查十对、签字负责;规范包装、如实宣传黎蔽旷盐淹台到根旋
  • 下列关于临终关怀的提法中,正确的是

    • A.它的服务对象包括所有病人洋出哲映疏
    • B.它应以治疗疾病为主诚归哀挽潮妥却
    • C.它将尽力延长病人的寿命酒钳易喷
    • D.它以提高病人的生存质量为目的甘乱
    • E.它不面向病人的家属疗辨如麦来塌
  • 下列关于医患双方权利的提法中,错误的是

    • A.维护患者的权利是医务人员、医疗卫生机构和社会的天职铃寿跪蚊
    • B.维护医务人员的权利也是患者、医疗卫生机构和社会的义务破辞旨
    • C.在处理维护医患双方权利的关系时,要把维护患者的权利放在优先的地位拜弟堂禾至贪
    • D.维护患者权利的关键是保证不发生医患纠纷浆铺虎讨臣等离
    • E.维护医务人员权利的关键是尊重其人格尊严和人身安全熟渡
  • 医患双方要遵守共同的道德规范不包括

    • A.互相平等和尊重六劲僚挽偶总旨瘦寨
    • B.互相理解和信任梁茂拥迟烛俭转
    • C.互相学习和竞争础苦绢常吊影
    • D.互相关爱和帮助志欧
    • E.共同遵守法律和法规羊胁参位音猎县示佛
  • 药学技术人员协同医师做好药物使用遴选和患者用药

    • A.适应证、使用禁忌、不良反应和使用方法的解释说明穴宵贼冠撇
    • B.适应证、使用禁忌、注意事项和使用方法的解释说明亿朴渠游
    • C.适应证、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明丧八口秒促欧稳
    • D.使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明让枕
    • E.适应证、使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明玻尘匆酬钱穗
  • 关于药学技术人员行为规范,说法正确的是

    • A.药学技术人员可以在执业场所以外从事药品相关业务英糖顷霞
    • B.药学技术人员不得使用非正常途径采购的药品马谱拘骨低
    • C.药学技术人员没有解答用药疑问的义务杨论聪抽酷虾
    • D.药学技术人员可以随时随意统计用药处方线宁躺
    • E.药学技术人员可以随意使用任何渠道所得药品携惜妥塔候有禾工鹰
  • 医疗机构药学技术人员的基本职责是

    • A.调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务码意叮
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    • D.调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务遭吹息挨拒无轮据扣
    • E.调配处方、配制制剂、提供药物信息、科学管理药品雨北郎泳
  • 药学技术人员对用药不适宜的处方,应

    • A.及时告知处方医师确认诱泳
    • B.及时告知处方医师重新开具乱毁
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    • D.拒绝调剂疤名蓬绵丁茫贝辜
    • E.对处方所列药品予以改正售贫馋馆柔奴衬
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