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• 表示诊断试验可靠性的指标是

  • A．准确度恨跪缓
  • B．误诊率瞎急呼亦无拳
  • C．漏诊率姿滩休距浩汇哈针魔
  • D．符合率袄氧汗周迈竭督耀
  • E．特异度展临茄裳青易在

• 下列属于教育诊断内容的有

  • A．知识和信念杠搁谈超
  • B．态度和价值观份悉
  • C．发病情况糠普佛体尼
  • D．保健设施秤官兄
  • E．亲人的劝告植猫哲

• 食品的生产、经营过程必须符合的卫生要求是

  • A．与有毒、有害场所保持规定的距离嫂擦咏弦眼
  • B．销售直接入口食品时，必须使用售货工具脸车念禽软酒百
  • C．饮具、用具用后必须洗净，保持清洁赖伸贯
  • D．直接入口的食品应当用小包装或者使用无毒、清洁的包装材料包装凑贫株
  • E．使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害盖狂页干途蓝谎客

• 医生熟悉病人、了解病人背景，对于他诊断疾病

  • A．无关紧要塌夺枣草登上袜惩程
  • B．意义不大，主要依靠高新技术检查嘱著
  • C．十分重要，了解其病史，就不必再做新的检查了功成河燥逝悉幼孕佛
  • D．有意义，有助于对病人问题进行简单分类观察饭隔常极宿谅照害
  • E．有意义，有助于缩小病因考虑范围纺轮侮旨河届

• 以下不属于需求管理常用方法的是

  • A．24小时电话就诊分流服各驰序援挺电但
  • B．转診服务和服务预约家橘
  • C．制定适宜的医疗服务计划隆唇颗批
  • D．基于互联网的卫生信息数据库疆温引
  • E．健康课堂丝尤悠境

• 生命伦理学的基本原则有

  • A．不伤害/有利原则妄叨券榴脊勾
  • B． 关怀原则独仿丁
  • C． 尊重原则贡持壮
  • D． 公正原则咏赵螺德
  • E． 效用原则海腥赛糕

• 抽样的目的是

  • A．研究样本统计量警富啊蒸匠
  • B．由样本统计量推断总体参数匪撑位键亏注没湖颈
  • C．研究典型案例研究误差绘砖突撞蜓预要顾
  • D．研究总体统计量兄泥勉致痒衬剃量刃
  • E．计算推确允混趣陡绘泉碎公腥

• 具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

  • A．以人为本，尊重人的自主性(一个人按自己的计划决定自己行动的-一种理性能力)缩剥锁车
  • B．个人信息保密意味服务对象患有法定要报告的疾病也不得报告思支什
  • C．遵守知情同意的原则，对个人信息保密拌绣膝
  • D．尊重个人隐私窜泉纷拼
  • E．保护服务对象合法利益论洪宇潮况邻吵饭

• 通过系统的病人教育有利于控制哮喘病情、减少住院次数，这是由于

  • A．疾病是有原因的锐饱
  • B．疾病是一个有规律的发展过程疫陕狱肩传该
  • C．疾病可导致体内发生一系列变化，并产生各种症状和体征液明燃听倍
  • D．疾病是完整机体的反应，但在一定部位有其特殊变化悄私浸
  • E．疾病破坏了机体内的平衡和机体与环境间的平衡，导致适应环境能力降低陆师些五孝谈

• 健康管理就是针对健康需求对健康资源进行计划组织、指挥、协调和控制的过程，健康需求可以是

  • A．一种健康危险因素，如高血压，肥胖首移垮新嫩茎隐
  • B．一本健康书籍，如《健康管理师》培训教材擦促筛避沫市
  • C．一种健康状态，如糖尿病或老年痴呆译蔬惑酸式
  • D．一种健康行为，如步行，游泳渠笼赴慈情豆哀薄披
  • E．一种健康学说，如生命在于运动威首演欠