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• 66.口服葡萄糖耐量试验的意义是

  • A．反映胰岛ɑ细胞的储备功能吓赤记储
  • B．反映胰岛β细胞的储备功能分凤月背泰胖萌律
  • C．反映2~3个月血糖控制水平的良好指标喘昂安例征姐屯贷男
  • D．了解胰岛β细胞功能和机体对血糖的调节能力服唤表厦逗暂呆递昌
  • E．了解胰岛ɑ细胞功能和机体对血糖的调节能力愉设证拐说柱

• 57.有关“营养”的概念，下列说法正确的是

  • A．指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程虾公拳恒讲肝喊
  • B．指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程北幸警扯落烘版泰利
  • C．食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程炮抢介伶人先
  • D．指身体摄取食物，经过消化吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程扎音龄内饲在耍诗纳
  • E．指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程公序乒怪华幼愚

• 2.有关空腹葡萄糖水平，描述不准确的是

  • A．空腹即8小时内无任何热量摄入丘绝刃堵紫册标
  • B．若用全血清诊断切点值有所不同梳卵设袄耐股
  • C．若有毛细血管血清诊断切点值相同羡钻学询家
  • D．为静脉血浆葡萄糖水平能珍延怨范宜狱
  • E．用葡萄糖氧化酶法测定傅焰

• 7.下列关于理想危险度的描述正确的是

  • A．用于评估未来死于某种疾病的概率鼠涝腐肠
  • B．指一个具有共同前期暴露危险因素的若干个人组成的人群的危险度益候糟
  • C．是将所有先兆因素修正目标水平计算出来的危险度把运
  • D．表示健康风险降低的空间宰软促具徐恨胆
  • E．计算基础是假设个人已经将每个不健康行为修正目标水平伤撤井眼椒军询

• 52.健康教育的实质是

  • A．研究信息传播方式麦康裙相囊栽写俱
  • B．创造支持的环境存垄顷俩内饭救及光
  • C．有计划、有组织、有评价的教育干预活动和过程协趴歼
  • D．改善卫生服务条件吃说涂姓徐荒
  • E．个人技能的培养标才推珍盛衬

• 6.对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到最佳结果是

  • A．140/90mmHg岛土削铃劝崇耳
  • B．130/80mmHg敞央报妄
  • C．110/80mmHg榴脊
  • D．120/80mmHg欲乳控隙妥求勉步桌
  • E．130/90mmHg战羊班偶岂

• 21.不属于预防医学特点的是

  • A．以环境-人群为研究重点翠杯哀
  • B．更重视保障和促进人群健康的社会性措施层笋辟瞎集甚丈残
  • C．更着重于护理与康复忘奋汉爸
  • D．主要着眼于健康和无症状患者橡巴茄乓
  • E．具有临床医学更大的人群健康效益江歇状掌献局谁

• 64.循证医学的实践核心是

  • A．临床流行病学基本方法和知识呜失谢蜡遵政
  • B．患者的参与和合作我感别外毒黑演催竿
  • C．最佳的研究证据悠虾昏
  • D．必要的医疗环境和条件帝超饼杰捉
  • E．素质良好的临床医生绝及宫

• 32.在制定戒烟计划时，戒烟者不可出现的行为是

  • A．增加在可吸烟场所停留的时间歼被喝流喊敢锯鹰蜜
  • B．告诉家人、朋友或同事自己准备戒烟蛙汤观食级熄品
  • C．进行适当的身体锻炼占萄角栽
  • D．扔掉所有烟草产品和吸烟用具银缓
  • E．记录自己一周的吸烟习惯，以便戒烟时应对焦售呈微线印

• 60.现代医学临床专业学科的建立方式不包括

  • A．按病种建立的学科劈访练训雁振维修
  • B．按生产时代建立的学科门缘盈
  • C．按治疗手段建立的学科快哑严
  • D．按诊断手段建立的学科迁扭表罢
  • E．按治疗对象建立的学科殿驳糟市任缩