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• 10.沟通时检查健康管理师是否认真倾听的最佳手段是

  • A．点头赞许肃汉窝凶衬摩凭尺
  • B． 有效重复仓史儿
  • C． 目光交流写王轻罪端纯狡泡扫
  • D． 转换角色寸注昼蓄伟肝夜像
  • E． 以上选项都不是搁踢渠畏驱萝逐载禁

• 64.烟草中导致吸烟者发生肺癌的主要有害物质是

  • A．尼古丁伙囊乌颈伐硬包拥
  • B．郊游甚烟疾赖板默阶绿
  • C．烟碱霜珠爷
  • D．苯并芘藏楚睁挠摘
  • E．氧化碳勺书遥更泊

• 51.实施健康教育计划的主要工作不包括

  • A．组织机构建设路鸽毅糠芒睡
  • B．制定实施的工作时间表亭垄谈痒晚杰残烦
  • C．制定健康教育计划目标集铸浊遭
  • D．设施设备与健康教育材料英升撑斗丁村料斧
  • E．实施人员培训撤株第挪牺轿

• 25.进行健康指导时提问敏感问题应

  • A．现在为一般性问题再逐步深入询问令熄
  • B．可以直接提问识欧
  • C．用试探性问题提问水及卡幼炒练辜堤
  • D．在保密的环境下提问帜夺信具画顶糊
  • E．用封闭型问题提问乃见该上罢愚装

• 35.健康风险评估的三个模块儿是指

  • A．问卷危险度计算评估报告祸纽杨央省梯择
  • B．问卷危险度计算总结报告宜系窃夜字寨奇降招
  • C．问卷发病率危险度计算党逮努柴
  • D．问卷计划总结絮聪敬纪
  • E．问卷、发病率杜集、总结报告崖恩迷飘返昆支症茫

• 41.题不属于糖尿病的常见干预指标的是

  • A．同型半光氨酸怪引蛙货究
  • B．体质指数藏爆毅愚齐仰梅率健
  • C．任意时间血浆葡萄糖水平齿已演
  • D．空腹血浆葡萄糖水平封肝雾筒贼猾央
  • E．糖化血红蛋白胶井伸伏框

• 33.健康教育策略的核心是

  • A．针对性解决个人问题伸酷贴免略辫筝
  • B．使人们采纳健康行为的意愿得以实现辱者合亡
  • C．促进健康行为堤柳术挖股津挂辰
  • D．教育人民形成有益于健康的认知和技能糟页
  • E．通过群体的教育来影响其中的个体喊爽慧缩援普

• 30.不属于功能性健康素养的是

  • A．读写交流实数辅梦早胳轮抱少
  • B．看懂体检预约单施霉
  • C．顺利完成检查盏哲今脖跪职蹈
  • D．看懂24小时制时钟三侮弃
  • E．对获取的健康信息加以分析判断枣采酬

• 49.疾病的x线图像改变不包括

  • A．功能改变宋蓝技宰狠著钞浙
  • B．位置改变芒柔差米她相疗
  • C．大小改变悄统絮艘
  • D．形态改变私砌标
  • E．随龄改变立兔陪

• 27.信息录入容易产生的错误种类包括

  • A．读不懂手写文字斧阁猪席巷洲三
  • B．错误的答案匆茅曲
  • C．重复录入数据凶闭障呀仁
  • D．遗漏数据炊俭扰涝锯除树还
  • E．编码错误一饲化债牌叉铸