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• 测量只是将个人与所在团体的大多数人的行为或某种人为的标准相比较的，这属于心理测验的哪种特性

  • A．间接性周宿扁如族
  • B．相对性膜烦原贵逢扬克糊
  • C．客观性啦弹横垮窝顾剧艳辉
  • D．直接性抹箭嚷访
  • E．标准化觉笔深诊筹

• 某保健品厂调查发现，用过他们某产品的儿童身高一年内平均增高9cm，因此认为他们的产品具有增高效应，推荐消费者使用。他们的研究没有控制

  • A．历史因素堪慕渔飞论烛
  • B．成熟因素筑敏鲁
  • C．统计回归效应右饲谅蹲垮农佣篮
  • D．测验手段竭永鹰埋配
  • E．选择因素兔佳削惩贸惹负做朵

• 常见的锥体外系不良反应不包括

  • A．急性肌张力障碍泪士宅库催
  • B．静坐不能格师怀
  • C．恶性综合征元午哨
  • D．药源性帕金森综合征换问继
  • E．迟发型运动障碍还擦润胳社貌滩

• 患者女，40岁。无明显诱因的情况下出现顾虑重重，惶惶不可终日，对很小的事情都非常担心，并有心悸、手抖、尿频等。此患者最可能的症状是

  • A．焦虑驾屿斗
  • B．恐惧查棉便户仙移酿
  • C．情感低落利只券屈入
  • D．情感淡漠薄疫丈哗欢快片
  • E．意志增强宝摊

• 研究的内部效度和外部效度的关系是

  • A．内部效度是外部效度的充分必要条件振见守划逢旋
  • B．内部效度是外部效度的充分但不必要的条件颤舍帜锤
  • C．内部效度是外部效度的必要但不充分条件涨存团哈岁班钟数力
  • D．内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件序擦蹲棍压说浸芦
  • E．外部效度是内部效度的必要条件厦决烂邪

• 下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是

  • A．自变量和因变量的定义坚洋扎
  • B．被试的选择遥洪闪份幅筝虾置摊
  • C．测验手段兔即
  • D．实验程序的影响忌垂邪凯轰
  • E．研究情境与实验情境的相似性陶活

• 相同应激源，应激反应不同的原因是因为个体对于应激源的

  • A．体质不同献出慌罩撑另捎错猾
  • B．认知评价不同仪蝴醉遍讯搂
  • C．敏感度不同最书栋牛猪飘夸绣懒
  • D．反应强度不同鹰铁真颠拌
  • E．文化程度不同虫烧雕

• 影响个体认知评价的因素很多，但不包括

  • A．个体的人格特征费余沙拴址夜材笔横
  • B．个人的既往经历容事妙绵浙矩口仪证
  • C．对应激源的认识膏廊段轿喇态普纽呆
  • D．对应激源的敏感度杨振烧期傍县巩替钞
  • E．当时个体的情绪状态滋冒

• 在对周围环境的意识障碍中不属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是

  • A．嗜睡垫踏零拢娇秘诚贤
  • B．昏睡乔抵好时仍鸟岩
  • C．梦样状态签逗摘纱纹树大菠皆
  • D．意识浑浊破屠抛
  • E．昏迷滤嚷柏洗遵返亲

• 个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变，这称为

  • A．反应蛋薯匀内柱图滔
  • B．激励稠陆积迹歌妨驾
  • C．适应摩半剪正维扩贱轮
  • D．应对蛋眯
  • E．应激薯竟柜暗照煌党托