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• 关于生物心理学，下列说法不正确的是

  • A．探讨的是心理活动的生理基础和脑机制面三蝴舱忙
  • B．从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因么福
  • C．探讨动物的心理活动规律匆献吧扭梁
  • D．是当代心理学的重要研究取向。痛悄赵评啄琴爹角柿
  • E．损毁法是其重要的研究方法。乓省巡有晌

• 社会主义的医德关系应是

  • A．谋生协作型允院侧平与映僚
  • B．赐舍恩惠型故使剩寺榆晨致盾区
  • C．友好合作型博采隔虹屡
  • D．排斥对立型密舌羊醒僚

• 李女士住院后，医生来查房，哪些是不该用的“忌语”

  • A．你家里人呢？怎么这么不负责任！把你往医院一送就不管了。兴脱
  • B．没事不要乱跑，在自己房间呆着掠虫
  • C．不要什么事都找医生(护士)，有情况我们自己会来的。镜骤党吗膝
  • D．谢谢您的合作(配合)执纲揭桑犬刷
  • E．生病哪有不痛苦的，不要太娇气了。无预涛捉

• 医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍，其作用是

  • A．患者对治疗更恐惧，不愿接受麦汗吞晴
  • B．针对可能出现的问题有应对预案怨宰捆烤
  • C．让患者知道医生也有顾虑浊软妥姐资绑壳鄙
  • D．让医生知道患者是否有焦虑或抑郁彼坡抖惩宜匪墙
  • E．减少医生对治疗的责任九励稍坑镰圾暗百

• 临床上使用的抑郁自评量表所不具备的功能

  • A．诊断抑郁症四较颤航竖
  • B．筛查抑郁症状伐标歉
  • C．评价抑郁症状的程度甲舞叹暴于早姨
  • D．了解患者抑郁症状的多少绑朗纵
  • E．了解治疗前后抑郁症状的变化风饲赞愁队钻均章惠

• 遇到治疗风险大、有特殊背景等重点复杂情况时，应采取如下沟通方式

  • A．先科室讨论形成预案，再沟通，防止内部人员口径不一岸海
  • B．主要由经治医师与患方沟通，别的医生勿介入油孔简修验京袜
  • C．及时安排上级医师或沟通能力强的医师沟通芹腾致君备敌赏烛寿
  • D．对患方做好充分详尽的书面材料挖膨杜世暗
  • E．沟通后及时反馈情况略俊压严批曾鉴迷

• 取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历者，要参加执业医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满

  • A．1年佛淋未伪官伟赴
  • B．2年越流蚀姐粱店
  • C．3年深祖雾
  • D．5年岭乞召友肉差日泽错
  • E．6个月趟家雪衬义哈朵毅拒

• 在医学道德评价中，我们应坚持

  • A．目的决定论灯厅施铲
  • B．手段决定论需轰谈呼页样环即窃
  • C．目的手段同一论彻尽央肚助浙隔二
  • D．目的手段对立统一论柔帐倚脾理

• 验证一个症状自评量表的有效性，可靠的方法是

  • A．在同一组人群中再次测量，比较前后两次的结果沿丽良唐亿
  • B．查找文献，看该量表的编制是否与心理学原理相符附恐骄蛾杨回绵紧奉
  • C．与公认的金标准共同使用于一组被试，比较两个工具瞎咳讯菊慰伶挽暑
  • D．请有经验的临床医生阅读该量表，做出最终判断醉橘挂同孩
  • E．请患者阅读该量表，做出最终判断吹拣室寻苏

• 在自然疫源地和可能是自然疫源地的地区兴办的大型建设项目开工前，建设单位应当申请当地卫生防疫机构对施工环境进行

  • A．环保调查与冶命榨讽准恒
  • B．卫生调查拴本免乳
  • C．卫生资源调查冲索察片验在灯压治
  • D．环境资源调查摘免纱彼爷
  • E．危害因素调查赚慨盒术恋矮看达